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快捷英语·快捷英语周周练(活页卷)

柳宁 中国电力出版社
出版时间:

2008-6  

出版社:

中国电力出版社  

作者:

柳宁  

页数:

102  

内容概要

  《快捷英语周周练:完形填空(活页卷)(8年级)(上)》最主要的特色是什么?编者:这套书最大的特点是属于教学一线骨干教师的合力之作。由北京市海淀区教师进修学校教研员领衔、10余所中学骨干教师设计、编写,系统地体现了。海淀区近年来初、高中阶段英语学习与复习的最新思路。北京市海淀区从上个世纪80年代以来:基础教育一直在国内久负盛名,原因之一就是在海淀区教师进修学校的教研们的带领下,以骨干教师为依托,系统地编写了自己的学习与复习资料,形成了独特、系统的“教”与“学”的模式,保证了多年来中、高考成绩始终处于领先地位。  怎样判断阅读理解(完形填空)练习的编写水平?  编者:在国内目前的中、高考英语中,阅读理解(完形填空)是考查阅读能力常用的题型,同时也是分值最高的题型之一。为了保证测试成绩,海淀区的老师们采取的方法是循序渐进、持之以恒地要求学生进行系统、有效的反复训练。好的阅读理解(完形填空)首先要在材料的选择上做到题材真实、语言地道、体裁多样、难度适宜;其次,在试题设计上应科学、合理、客观,符合当今的考试趋势。  这套丛书选材有哪些特点?

章节摘录

  4.c文章第一句即已点明,足球是英格兰人最喜爱的运动。  5.D作者为了表现足球在英国受欢迎程度之深,强调“甚至”连英国最小的孩子都懂得足球的知识。其余选项均不合理。  6.A本文主要谈论的是足球,此处所填内容应与足球有关,因此应在A与D之间选择。但是由于比赛没有特别的名字,因此人们记住的是主要球队中球员的名字。故选A。  7.B孩子们不仅仅能说出一些球星的名字,还有这些球星的照片、画像。  8.D足球比赛的胜负不是场外观众能够决定的,故排除A、c。比赛还未进行,比赛结果还不知道,因此孩子们告诉人们的是他们希望获胜的球队而不是比赛结果。故选D。  9.c本文主要内容是围绕足球展开的,因此选C。  10.B该倍数表示boy和men之间的比较,比较的是年龄。故选B。  passage 28  本文介绍了世界各地的礼貌举止的差异。  1.C be different from意为“与……不同”。这里指别人的礼貌举止可能与你的不同。  2.c有礼貌的孩子在家长讲话的时候都会很安静地在旁边听着。  3.B more是much的比较级,此处将现在和过去进行对比,旨在说明现在孩子享有更多的自由,不必像过去那样受各种礼节的束缚。  4.D在这四个选项中,只有other后能接可数名词复数。  5.c finish后面要接动名词,意为“做完某事”。故选C。  6.A在四个选项中,常与please连用的是A和C,但pardon和excuseme的用法有区别:当你想打断别人讲话或自己的行为会干扰他人时,应说“Exguse me”;当你没听清楚对方的话而想让他重复时可说“Pardon”。大声打嗝属于前者,故用Excuse me。  7.B尽管世界各地的礼貌习惯都有差异,但其初衷是“相同的”,即都希望彼此为友。  8.D show意为“展现,表示”。句意为:人们需要向别人展示他们想彼此为友。  passage 29  本文讲述作者在公交车上碰到一位体型很胖、行动不方便但拒绝接受帮助的女乘客。  1.c before表示“直到……”,句意为“他挤上公交车之前在那里等了一会儿”。  2.B由上文可知车上很拥挤,因此他在车上站了五分钟,直到车在下一站停车、乘客都陆续下车他才找到了座位。  3.A get out意为“出去”,get in意为“进入”,hurry away意为“匆匆离去”,均不合题意,故排除B、C、D。get off意为“下车”,此处指汽车在下一站停靠,一些乘客下了车。


图书封面

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