网页设计与制作实用技术

2005-5  

水利水电出版社  

齐建玲  

295  

无  

本书全面系统地介绍了网页制作技术及其相关理论，是一本能使读者全面掌握网页制作技术的好书。本书以一个高校校园网的制作示例贯穿始终，围绕这一具体示例，详细介绍了网页的制作方法，包括网站的建设以及网页中文本、图像、超链接、表格、表单、图层和框架等的处理方法，同时介绍了美化网页、CSS样式、模板和库等技术以及脚本语言的使用、ASP、ADO技术。在本书的最后，作者给出网站建设的详细过程，将前面零散的内容进行综合，便于读者更好地掌握网页制作技术。 本书在介绍网页制作技术的同时，还介绍了多种网页制作工具，包括HTML、Dreamweaver MX、Fireworks MX、Flash MX和Photoshop 7.0等，并且介绍了脚本语言、ASP技术和ADO技术在网页制作中的应用。 本书内容全面精炼、示例丰富，可作为应用型本科学生的教材，也可以用作高等教育自学教材。

序前言第1章 网页制作初识 本章学习目标 1. 1 一个校园网的制作示例 1. 2 网页的基本要素 1. 3 网页制作和美化工具 1. 4 网页制作的基本步骤 习题1第2章 创建站点 本章学习目标 2. 1 规划站点结构 2. 2 利用Dreamweaver MX创建站点 习题2第3章 网页文本的处理 本章学习目标 3. 1 利用HTML处理文本 3. 2 利用Dreamweaver MX处理网页文本 习题3第4章 网页表格的处理 本章学习目标 4. 1 利用Dreamweaver MX处理网页表格 4. 2 利用HTML处理网页表格 习题4第5章 网页图像的处理 本章学习目标 5. 1 利用Dreamweaver MX编辑图像 5. 2 利用HTML处理图像 习题5第6章 在网页中使用超链接 本章学习目标 6. 1 利用Dreamweaver MX处理超链接 6. 2 利用HTML创建超链接 6. 3 利用站点地图管理超链接 习题6第7章 网页表单的处理 本章学习目标 7. 1 表单概述 7. 2 利用Dreamweaver MX处理表单 7. 3 利用HTML处理表单 习题7第8章 利用框架技术制作网页 本章学习目标 8. 1 认识框架网页 8. 2 利用Dreamweaver MX处理框架 8. 3 利用HTML创建网页框架 习题8第9章 利用图层技术制作网页 本章学习目标 9. 1 认识图层 9. 2 图层的基本操作 9. 3 图层的管理 9. 4 图层与表格 习题9第10章 美化网页 本章学习目标 10. 1 使用Photoshop 7. 0美化网页 10. 2 利用Fireworks MX美化网页 10. 3 利用Flash MX制作网页动画 习题10第11章 在网页中使用CSS样式 本章学习目标 11. 1 CSS简介 11. 2 CSS样式 11. 3 在网页中使用CSS 11. 4 CSS属性 11. 5 在Dreamweaver MX中使用CSS样式 习题11第12章 利用模板和库设计网页 本章学习目标 12. 1 利用模板创建网页 12. 2 利用模板更新网页 12. 3 利用库项目维护网页 习题12第13章 在网页中使用JavaScript 本章学习目标 13. 1 脚本语言简介 13. 2 JavaScript编程基础 13. 3 JavaScript的事件驱动 13. 4 JavaScript的对象 习题13第14章 利用ASP实现交互功能 本章学习目标 14. 1 ASP技术基础 14. 2 ASP应用程序 14. 3 ASP内置对象 习题14第15章 利用ADO实现网页与数据库的连接 本章学习目标 15. 1 ADO概述 15. 2 Connection对象 15. 3 Recordset对象 15. 4 Command对象 15. 5 Fields集合和Field对象 15. 6 Properties数据集合和Property对象 15. 7 Parameters集合和Parameter对象 15. 8 Errors集合和Error对象 15. 9 利用ADO实现新闻发布系统 习题15第16章 校园网制作示例 本章学习目标 16. 1 定义站点 16. 2 制作主页 16. 3 “学校概况”页面的制作 16. 4 “领导信箱”页面的制作参考文献

书评强调理论与实践相结合，注重专业技术技能的培养，引入典型工程案例，提高工程实用技术的能力。 采用“任务驱动”的编写方式，引入案例和启发式教学方法； 提供电子教案、案例素材等教学资源，教材立体化配套； 满足高等院校应用型人才培养的需要。

　　强调理论与实践相结合，注重专业技术技能的培养，引入典型工程案例，提高工程实用技术的能力。　　采用“任务驱动”的编写方式，引入案例和启发式教学方法；　　提供电子教案、案例素材等教学资源，教材立体化配套；　　满足高等院校应用型人才培养的需要。

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收到的书感觉是旧的，都不新，感觉被骗了

这本书比较适合网页设计的初学者