中学英语句法新思维
2008-6
水利水电出版社
王本刚 编
167
本书是“双赢英语”辅导系列丛书之一,是编者多年来从事英语教学和科研的成果,共分为4章。本书采用了广大读者容易理解和接受的句法体系,对中学英语句法进行了全面、系统、具体的讲解,范围广阔,讲解细腻,内容深入,充分体现了基础性、前瞻性、创新性、实用性和科学性的学习新思维、新概念,便于读者灵活运用。本书针对性、实用性极强,是广大师生及英语爱好折不可缺少的高品味教辅用书和参考资料。
王本刚,高级教师,中国教育学会外语专业委员会会员市先进教育工作者学科带头人。连续20多年从事高三毕业班教学担任班主任,教学经验丰富2002年起多次参加新课程改革骨干教师培训2004年参加多次苏省首批骨干教师境外培训 赴澳大利亚学习国外英语教学法。2007年主持市级科研课题《高考英语语法易错点的调查》和国家级科研课题《母话对高中生英语语法学习的影响研究》。近10年来已在《语数外》、《中学生英语》、《时代英语》等杂志及《考试报》等省级以上刊物发表论文30余篇已出版的主要著作有《中级英语技能培养与训练》、《兰州大学出版社》、《新编英语教学辅导》、《中国广播电视出版社》、《中学英语语法实践与提高》、《中国矿业大学出版社》、《高考英语语法易错点巧讲精练》、《高中英语语法三点突破》、《中国水利水电出版社》。
前言第一章 基础句法必备 第一节 句子成分 一、句子成分的界定 二、句子的主要成分——主语和谓语 (一)主语 (二)谓语 三、句子的次要成分——表语、宾语、定语、状语、(宾语和主语)补足语和同位语. (一)表语 (二)宾语 (三)定语 (四)状语 (五)宾语补足语和主语补足语 (六)同位语 第二节 句子分类 一、按目的、用途分类 (一)陈述句 (二)疑问句 (三)祈使句 (四)感叹句 二、按句子结构分类 (一)简单句 (二)并列句 (三)复合句 第三节 特殊句式 一、存在句there 4-be结构 (一)“there +be…”结构的特征 (二)“there +be…”结构的否定和疑问结构 (三)“there be…”结构中的时态变化及助名词和情态动词的应用 (四)“there be…”结构中谓语动词的其他形式 (五)“there be…”结构的非谓语形式 (六)have与there be的互换情况 二、强调句型 (一)It+be+被强调部分+that/who (二)d0/does/did+动词原形 (三)what从句作主语+系表结构 (四)what/wh0/which/when/how…4-ever (五)there be+主语+doing sth. (六)用词、词组或短语等表示强调 三、倒装句型 (一)否定或半否定意义的词或短语位于句首 (二)表示前面所述的肯定情况也适合另一个人/物 (三)表示前面所述的否定情况也适合另一个人,物 (四)表示前面所述比较复杂的情况也适合另一个人,物 (五)以out,in,away,off,up,down,back,here,there now,then等副词开头 (六)“only+状语”放在句首 (七)often,always,thus,many a time等位于句首时 (八)表语提前,或句首状语为表示地点的介词短语 四、省略句式 (一)并列句中某些相同成分的省略 (二)状语从句中的省略 (三)名词性从句中的省略 (四)定语从句中的省略 (五)在“there +be…”句型中 (六)祈使句、感叹句、部分问句和陈述句的省略成分情况 五、插入语 (一)副词用作插入语 (二)形容词及短语用作插入语 (三)介词短语用作插入语 (四)非谓语动词短语用作插入语 (五)句子用作插入语 六、平行结构对称及主谓一致 (一)平行结构对称 (二)主谓一致 七、分隔句式 (一)修饰语的分隔 ……第二章 “三大从句”指要第三章 句法问题解疑第四章 句法能力实践参考答案
《中学英语句法新思维》针对性、实用性极强,是广大师生及英语爱好折不可缺少的高品味教辅用书和参考资料。