大学计算机基础案例教程
2008-6
水利水电出版社
黄京莲
无
本书是针对计算机操作水平非零起点、高校非计算机专业学生编写的，内容涵盖了计算机基础知识、操作系统Windows XP、文字处理、电子表格、电子演示文稿、计算机网络基础与Intcmct的基本应用、常用工具软件的使用。本书的特点是采用“任务驱动，案例教学”的模式，符合学生思维构建方式。每章都附有大量的基本知识选择题和操作综合练习题，有助于学生巩固所学知识。 本书在编写过程中力求内容精炼、案例丰富，尽可能多地涉及到软件中的知识点，又尽可能具有实用性和代表性，适用于高等院校各专业的学生，也可作为各类计算机技术培训教材和自学参考教材。
序前言第1章 1.1 计算机概述 1.2 微型计算机系统的构成 1.2.1 硬件系统 1.2.2 软件系统 1.3 计算机中的信息处理 1.3.1 数制及转换 1.3.2 ASCII码 1.3.3 汉字编码 1.3.4 多媒体信息的处理 1.4 计算机的安全使用常识 1.4.1 计算机病毒概述 1.4.2 计算机病毒的防治 1.5 操作系统概述 1.6 文件及文件夹 1.7 Windows操作系统 1.7.1 Windows概述 1.7.2 Windows基本操作 1.7.3 资源管理 1.7.4 系统设置 1.7.5 附件程序 习题1第2章 文档处理软件Word 2003 2.1 文档排版的综合应用一 2.1.1 文档的基本操作 2.1.2 文档的基本排版 2.1.3 应用实例 2.2 文档排版的综合应用二 2.2.1 插入页码 2.2.2 设置分隔符 2.2.3 设置页眉和页脚 2.2.4 页面设置 2.3 表格制作及数据处理 2.3.1 创建表格 2.3.2 表格转换成文本 2.3.3 调整表格 2.3.4 数据处理 2.3.5 应用实例 2.4 长文档编辑处理 2.4.1 脚注和尾注 2.4.2 目录 2.4.3 文档的审阅 2.4.4 添加批注 2.5 邮件合并 2.5.1 确定邮件合并的主文档 2.5.2 获取数据源 2.5.3插入合并域 2.5.4完成数据合并 2.5.5 应用实例 习题2第3章 电子表格软件Excel 3.1 Excel概述 3.2 Excel的基本操作 3.2.1 创建和管理工作表 3.2.2 输入数据 3.2.3 输入数据序列的技巧 3.2.4编辑表格 3.2.5 工作表的格式化 3.2.6 应用实例 3.3 公式与函数的使用 3.3.1 使用公式 3.3.2 使用函数 3.3.3 单元格引用， 3.3.4 应用实例 3.4 图表 3.4.1 创建图表. 3.4.2 编辑图表、 3.4.3 应用实例. 3.5 数据管理 3.5.1 数据清单 3.5.2 记录单的操作 3.5.3 数据排序 ……第4章 演示文稿软件PowerPoint2003第5章 计算机网络与Internet应用第6章 实用工具软件附录1 7位ASCII（美国标准信息交换码）编码表附录2 部分习题参考答案参考文献
第1章1.1 计算机概述1.第一台电子计算机ENIAC世界上第一台电子计算机ENIAC（Electronic Numerical Integrator and Computer）在1946年诞生于美国宾夕法尼亚大学，它采用了18000只电子管，重达30吨，耗电量180KW，占地面积180平方英尺，运算速度每秒钟5000次。2.电子计算机的发展第一代计算机，电子管时代（1946～1958年）。计算机的电子元件基本上采用电子管，运算速度每秒五、六万次，可靠性差，体积大，价格昂贵，维修复杂。只能使用机器语言或汇编语言编制程序。第二代计算机，晶体管时代（1958～1963年）。计算机的逻辑元件采用分立的晶体管元件，运算速度达每秒二、三百万次，可靠性提高，体积变小，重量变轻，造价降低。开始使用高级语言，并建立了操作管理程序。第三代计算机，集成电路时代（1964～1969年）。计算机的元件采用中、小规模集成电路，用半导体作为存储器。体积、重量、能耗及成本大幅度降低，运算速度、可靠性大大提高，计算机系统软件进一步得到发展，逐步形成标准化、模块化、系列化。第四代计算机，大规模集成电路（1970年以后）。特点是采用大规模或超大规模集成电路作为计算机的元件，体积进一步缩小，运行速度进一步提高。由于计算机体积大大缩小，所以产生了新一代的计算机一一微型计算机，简称为微机或微电脑。在软件方面发展了多机系统、网络及数据库管理技术。第五代计算机，约从20世纪80年代起，美国、日本等发达国家开始研制第五代计算机，目标是希望计算机能够打破以往固有的体系结构，能够具有像人一样的思维、推理和判断能力，使其向智能化发展，实现接近人类的思维方式。人们在探索各种新型的计算机，如利用光作为载体进行信息处理的光计算机；利用蛋白质、DNA的生物特性设计的生物计算机；模仿人类大脑功能的神经元计算机以及具有学习、思考、判断和对话能力，可以立即辨别外界物体形状和特征，建立在模糊数学基础上的模糊电子计算机等。
《21世纪高等院校规划教材•大学计算机基础案例教程》是由中国水利水电出版社出版的。
无
很喜欢的一本书 介绍很详细 知识点罗列很清晰