名校名师课时作业
2011-5
龙门书局
蒋晓鸣 编
70
177000
“半亩方塘一鉴开；天光云影共徘徊；问渠那得清如许?为有源头活水来。”
走在全国几所百年名校的校园小路上，我们流连于这清幽灵秀的校园风光，感受于这流泻着无数智者哲思的文化氛围。身处这自然与人文搭建得如此巧妙的生态环境，我不禁想起了朱熹的这首《观书有感》。观书有所领悟，心灵深处便洋溢着那股畅快、清澈的感知，就如同有新鲜的活水补充进来。我想读到一本好书，并有所领会；结识一位名师，并受其启发；进入一所名校，并被其文化所熏陶的感觉也大抵如此吧。
全国各大百年名校就有这样一种氛围。这里有庄严的教学楼、巍峨的图书馆，也有林木的葱郁、细水的潺流；这里有先生的谆谆教诲、学生的辛勤奋斗，也有课堂上智慧交锋绽放的火花、点拨深思后激荡的愉悦。这里的一切虽然严谨，但并不刻板；虽然严格，却透着灵慧。在这里我们看到的是对广博知识的无尽渴望，而非课业负担的无比沉重；是开启卓著智慧的无尽喜悦，而非止步不前的盲目求索；是掌舵人生航线的无限豪情，而非深陷题海的孤独无助。这里有丰厚的历史底蕴、先进的教学思想、深刻的文化理解。
身为出版人，我们一直希望能为每位怀揣梦想的莘莘学子创造一套启迪智慧、塑造人生的精品教辅，为众多埋首于粗制滥造教辅图书中的孩子给予黑暗中启明星，荒漠中的月牙泉，又怎能眼见全国各大名校的百年积淀只留存于他们各自的校园?
专题1 洁净安全的生存环境
课时1 空气质量报告
课时2 温室效应
课时3 治理大气污染
课时4 让居室空气更清新
课时5 生活中的饮用水(1)
课时6 生活中的饮用水(2)
课时7 水质评价与污水处理
课时8 认识生活垃圾生活垃圾的分类
课时9 从有害到无害——生活垃圾无害化处理
课时10 从废物到资源——生活垃圾资源化
课时11 日用化学品的合理使用(1)
课时12 日用化学品的合理使用(2)
课时13 化肥、农药的安全使用
专题2 营养均衡与人体健康
课时1 人体的必需元素
课时2 合理摄取人体必需元素(1)
课时3 合理摄取人体必需元素(2)
课时4 糖类
课时5 油脂
课时6 蛋白质
课时7 维生素
课时8 优化食物品质的添加剂
课时9 生活中常用的药物(1)
课时10 生活中常用的药物(2)
课时11 生活中常用的药物(3)
课时12 请合理用药
专题3 丰富多彩的生活材料
课时1 金属的性质及其应用
课时2 常见合金的组成及应用
课时3 金属的腐蚀与防护
课时4 生活中的硅酸盐材料(1)
课时5 生活中的硅酸盐材料(2)
课时6 光导纤维和新型陶瓷材料
课时7 塑料
课时8 纤维
课时9 橡胶
课时10 功能高分子材料和复合材料
附：检测卷及答案(活页)
专题1检测卷
专题2检测卷
专题3检测卷
模块检测卷(1)
模块检测卷(2)
参考答案与点拨(检测卷部分)
参考答案与点拨(课时部分)
