你在为谁学习
2008-3
当代世界出版社
李明军
244
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《你在为谁学习：一位北师大博士送给中学弟弟的礼物》是一本迄今为止最系统的指导中学生学习和生活的书，作者对读书学习的方法，做人做事的道理，都有自己独到的见解，寓哲理于故事，化深刻为浅显，为处在困惑时期的青少年提供了行之有效的指导。朴素自然，如行云流水般娓娓道来的文字，相信青少年读后会有涣然冰释，如沐春风之感。 另外，每个中学生的家长也应该读读此书，以加深对孩子的了解，学会与孩子交流。
李明军，男，1968年生于山东郯城。大学毕业后曾任职于一所重点中学，后于北京师范大学获得博士学位。博士毕业后到大学任教，先后担任系副主任、学院副院长、中国文学研究所副所长，同时任重点学科带头人。现在中国人民大学从事博士后研究。写作出版了《中国十八世纪文人小说研究》、《禁忌与放纵》、《不熄得离火》等学术著作，除主持社科研究项目、发表学术研究文章外，还发表了一系列商业评论和文化随笔，策划主编了文化类图书20余种。近期写作出版了《联想少帅杨元庆：透视中国经理人的成长历程》等书。
序言：你在为谁学习？第一章 首先确立你的人生高度一、人生就是要将梦变为现实二、一天进步一点三、点燃渴望，你将会成为你想要成为的人第二章 培养读书的兴趣，享受读书的快乐一、草鞋与皮鞋的故事二、读书使生命丰腴第三章 不需要读所有的书，不用同一种方法读所有的书一、读一本好书可以影响一生二、读书的境界三、读书的方法第四章 抗拒诱惑，做出更高尚的行为一、抗拒诱惑，让生命精彩绚烂二、真正的富裕第五章 在虚拟的网络世界里轻舞飞扬一、生活在网络之外二、抵制虚拟世界中的真实诱惑三、虚幻世界里的美丽陷阱第六章 爱好让心情愉快，学习让爱好更完美一、“知之”、“好之”与“乐之”二、掌握平衡杠，学习爱好两不误三、“四星期兴趣培养法”第七章 改变气质，培养个人魅力和影响力一、细节改变气质二、魅力源于内在之美第八章 锦瑟华年谁与度一、青春的权力二、不要让青春“惹祸”三、有一种友谊叫温暖第九章 培养阳光心态一、心态决定人生高度二、“一笑而过”三、清除心田里的莠草第十章 学会感恩一、感恩使生活充满阳光二、感恩才能富有三、感谢阳光，也感谢荆棘第十一章 学会与父母沟通，消弭无形的“代沟”一、你有多久没有与父母促膝长谈了？二、求同存异是沟通的目的第十二章 锻炼健康的身心。为爱你的人们而奉献一、没有“1”的“0”二、重要的是坚持三、心理健康，学习的助推器第十三章 读好社会这本大书，迎接未来的挑战一、永远读不完的书二、熔炉与染缸三、完善自己，融人社会第十四章 沟通能力是仅次于知识的第二资本一、“一切皆有可能”二、掌握沟通的钥匙三、坚持的力量第十五章 认识平凡，安静地走过人生的小木桥一、国王花园的启示二、平庸、平凡与伟大三、平凡的魅力第十六章 独立思考，拥有自由的内心一、自由的“有限”与“无限”二、逍遥是一种精神境界三、“我思，故我在”结束语：一路欢笑一路歌
这是迄今为止我见到的最系统的指导中学生读书学习和生活的图书。这样一本书—定会对中学生朋友大有裨益。 ——李明博士（北京大学） 如能在中学时遇见这样—个兄长，如能在中学时读到这样—本书，也许我会少走很多弯路，也许今天取得的成绩会更大。 ——安君富博士（清华大学） 这是一本每个中学生都应该渎的书。读了一定有所收获。每个中学生家长也都应该读读这本书，读了会加深对孩子的理解，学会与孩子的交流。 ——高宏存博士后（中国人民大学） 读书学习实际上为的是做人，做人就要做—个快乐的人。如何看待学习是学习进步的前提。 ——肖锋博士（中国社会科学院） 将古今中外的事例随手拈来，将人生道理如此自然地融进娓娓的叙谈中。可见作者深厚的文字功底。 ——李以学博士（中国人民大学） 虽然是一本小书，但确实是融会了人生体验和教育实践经验，看似寻常，实则深厚。 ——胡福君博士（北京师范大学） 印象最深刻的是对学习中的心态的探讨。在现在这个竞争激烈的社会中，有—个平和的、阳光的心态异常重要。 ——刘捷博士（北京师范大学） 能够将那么深刻的道理以如此浅显的形式表述出来。可见作者的功力。我翘首盼望着作者和进入大学的弟弟的通信付梓。 ——马庆州博士（清华大学） 该书以形象说明抽象。寓哲理手故事，非博学之士、有深厚人生感悟和丰富人生阅历者不能著此书。这是一本中学生的人生和心理咨询指南。 ——李立国博士（北京师范大学） 这本书无论是语言、形式还是内容，都超过其他同类图书。本是兄弟之间的交流，又是师生之间的对话，将对学习和生活的感悟娓娓道来，容易深入读者心灵。 ——朱萍博士（中国传媒大学）
全面指导青少年成长的大专读本。一位北师大博士，送给中学弟弟的礼物。 人生就是一种过程，这个过程中的一切都是绝不可忽略的，人生的伟大、人生的意义就在这平淡的过程中显现。学习不仅是学课本上的理论知识，还要学做人的道理。
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