中国科学传播报告
2008-3
社会科学文献出版社
詹正茂，舒志彪 编著
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《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006～2020)》、《全民科学素质行动计划纲要(2006～2010～2020)》和《中国科学院科学传播中长期发展规划纲要(2006～2020年)》颁布实施以后，科学传播受到社会各界的广泛重视。 本报告在大量第一手调研资料的基础上，采用自然科学和社会科学相结合的研究方法，研究了科学发展观的传播、科技机构公众形象塑造、全民科学素质提升、创新型国家建设、院士参与科学传播等一系列主题，并针对具体问题向主管部门提出了具有可操作性的政策建议。 本报告的主要建议有：在当前中国的现实环境下，政府不仅应关注公众自然科学素养的提升，更应关注公众社会科学素养的提升；科学发展观应着重向新兴社会阶层传播，注重组织传播与网络传播手段；科技机构要主动塑造良好的公众形象，让公众更广泛、更深入了解自己；政府应合理利用公共资源，引导社会资源开展科普工作，尤其应鼓励深受群众欢迎的强势市场化媒体积极传播科学知识、方法、思想与精神。
总报告 大力提升公民科学素养深入贯彻落实科学发展观——科学发展观传播效果调查 科技机构公众形象科技机构公众形象研究概述 中国科学院 中国工程院 国家自然科学基金委员会 国家科学技术部 国家知识产权局 国防科学技术工业委员会 中国科学技术协会 科技机构公众形象调查报告 提升科技机构公众形象的措施与建议 科学素质提升与科学传播 公众科学素质调查——基于北京地区农民工的样本 科学家参与科普 报纸科普 电视科普——以科教栏目为例 网络科普 自然科学类博物馆科普 大学向社会开放开展科普 科研机构向社会开放开展科普——以中国科学院为例 建设创新型国家专论 2007年中国创新型城市建设现状及建议 上市公司的自主创新能力 2007年中部地区产业集群发展动态 院地合作推进创新型国家建设 专题研究 院士参与科学传播活动的实证研究——新闻内容分析的视角 院士媒介素养调查报告 附录 附录1 国内科学传播教学与研究动态 附录2 国际科学传播研究动态
总报告 大力提升公民科学素养深入贯彻落实科学发展观 一 调查背景 科学包括自然科学、技术科学和社会科学。因此，党的理论成果和执政理念是科学知识的有机组成部分，这些知识的传播和普及是科学传播的重要内容。 科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观的传播是我国现阶段科学传播的核心。
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