青少年必读丛书
2009-11
《三字经》编委会 广东世界图书出版公司 (2011-02出版)
《三字经》编委会 编
197
古人日：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”《三字经》自南宋以来，已有700多年历史，是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物，共1000多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。《三字经》一经问世，即广为流传，实际上成为全国通用的儿童教材，而在和《百家姓》、《千字文》合称的“三百干”中，只有《三字经》被尊称为“经”。三字经植根于传统文化，以中国历史为素材，讲述学习和教育的重要性。《三字经》具有识字、广见闻和灌输伦理道德观念，即传授知识与思想教育双重功能。书中文笔自然流畅，朴实无华，深入浅出，情真意切。此书中有一段仅用300多字便概括了中华五千年历史的变迁，历来备受赞誉。已经有几百年历史的《三字经》依然有着巨大的生命力。在过去，包括章太炎在内的有识见的学者，致力于《三字经》的注释和续补。模仿《三字经》形式的读物。
古人日：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”《三字经》自南宋以来，已有700多年历史，是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物，共1000多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。 《三字经》一经问世，即广为流传，实际上成为全国通用的儿童教材，而在和《百家姓》、《千字文》合称的“三百干”中，只有《三字经》被尊称为“经”。三字经植根于传统文化，以中国历史为素材，讲述学习和教育的重要性。
人之初，性本善。性相近，习相远。／7 苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。／3 昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。／5 窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。／6 养不教，父之过。教不严，师之惰。／8 子不学，非所宜。幼不学，老何为？／70 玉不琢，不成器。人不学，不知义。／72 为人子，方少时，亲师友，习礼仪。／74 香九龄，能温席。孝于亲，所当执。／76 融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。首孝悌，次见闻。／78 知某数，识某文。一而十，十而百，百而千，千而万。／20 三才者：天地人。三光者：日月星。／22 三纲者：君臣义。父子亲，夫妇顺。／24 日春夏，日秋冬，此四时，运不穷。／26 日南北，日西东，此四方，应乎中。／28 日水火，木金土，此五行，本乎数。／30 日仁义，礼智信，此五常，不容紊。／32 稻粱菽，麦黍稷，此六谷，人所食。／34 马牛羊，鸡犬豕，此六畜，人所饲。／36 曰喜怒，日哀惧，爱恶欲，七情具。／38 匏土革，木石金，丝与竹，乃八音。／40 高曾祖，父而身，身而子，子而孙。 自子孙，至玄曾，乃九族，人之伦。／42 父子恩，夫妇从，兄则友，弟则恭。／44 长幼序，友与朋，君则敬，臣则忠。 此十义，人所同。此顺叙，勿违背。／46 凡训蒙，须讲究，详训诂，明句读。／48 为学者，必有初，小学终，至四书。／50 论语者，二十篇。群弟子，记善言。／52 孟子者，七篇止，讲道德，说仁义。／54 作中庸，子思笔，中不偏，庸不易。／56 作大学，乃曾子，自修齐，至平治。／58 孝经通，四书熟，如六经，始可读。／60 诗书易，礼春秋，号六经，当讲求。／62 有连山，有归藏，有周易，三易详。／64 有典谟，有训诰，有誓命，书之奥。／66 我周公，作周礼，著六官，存治体。／68 大小戴，注礼记，述圣言，礼乐备。／7D 日国风，日雅颂，号四诗，当讽咏。／72 诗既亡，春秋作，寓褒贬，别善恶。／74 三传者，有公羊，有左氏，有谷梁。／76 经既明，方读子，撮其要，记其事。 五子者，有荀扬，文中子，及老庄。／78 经子通，读诸史，考世系，知终始。／80 自羲农，至黄帝，号三皇，居上世。／82 唐有虞，号二帝，相揖逊，称盛世。／84 夏有禹，商有汤，周文武，称三王。／86 夏传子，家天下。四百载，迁夏社。／88 汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。／90 周武王，始诛纣。八百载，最长久。／92 周辙东，王纲坠。逞干戈，尚游说。／94 始春秋，终战国。五霸强，七雄出。／96 赢秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。／98 高祖兴，汉业建。至孝平，王莽篡。／100 光武兴，为东汉，四百年，终于献。／102 魏蜀吴，争汉鼎，号三国，迄两晋。／104 宋齐继，梁陈承，为南朝，都金陵。 北元魏，分东西。宇文周，与高齐。／106 迨至隋，一土宇。不再传，失统绪。／108 唐高祖，起义师，除隋乱，创国基。 二十传，三百载，梁灭之，国乃改。／170 梁唐晋，及汉周，称五代，皆有由。／112 炎宋兴，受周禅。十八传，南北混。／114 辽与金，皆称帝。迨灭辽，宋犹存。／116 莅中国，兼戎狄，九十栽，国祚废。／1 18 全文
版权页： 插图： 知某数，识某文。 一而十，十而百。 百而千，千而万。 人要学会数数，必须要先学会写字。能知道十、百、千、万之多，便知道了怎样数数，能知道古今的圣人贤士的事情就是学习了古代的知识。 仓颉造字 在远古时期，汉字还没有发明出来，人们为了生活的需要，便用在绳子上打结的方法记事。据说，人们用一根很长的绳子，每当出去狩猎捕获一只野兽时，回来便在绳子上打一个结，但实际上，这种方法极不方便。有个叫仓颉的文史官员，受到当时人们流行的一种占卜术的启发，开始创造一些文字符号。经过长期的观察研究和艰苦努力，有一天他突然找到了创造汉字的方法，他十分高兴。传说，他的这一创举曾让天地震动，天上的鬼神也哭泣了。 三纲者，君臣义。 父子亲，夫妇顺。 臣要服从君主，对国家正直地办事，父亲在家里要做正，好让自己的子女效仿；夫要对妻室管教严正。这三种主要的伦理关系处理好，家国就平安了。 苏武牧羊 苏武是西汉时期的大将。在汉武帝时期，苏武出使匈奴国。当时匈奴首领单于不肯归顺汉朝，一直与汉朝对峙，便把苏武扣押做人质。其间匈奴劝苏武投降，但他始终不屈，坚守着民族气节，坚持“二臣不侍二君”。匈奴于是把他关在冰冷的地窖中，不给他饭吃，但他仍然坚持不动摇。匈奴于是把他赶到北海（今俄罗斯的贝加尔湖）边上去放羊。苏武在北海边上忍受着寒风冰雪的侵袭，生活非常艰苦，经常没有粮食吃，于是，他就捡地上的草籽吃，挖掘野鼠储藏的野果充饥。苏武经过数十年的艰难岁月仍然活着。苏武不管是早上放羊还是晚上睡觉，他手里总是握着代表朝廷象征的符节，时间长了，以致符节上装饰用的牦牛尾巴的毛都落光了，可见他的忠心之深固。
《青少年必读丛书:三字经(少儿彩图版)》是影响孩子一生的经典丛书，陪伴孩子成长的朋友。
