哈!我最喜欢的成语故事
2011-5
中国长安
王立军
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开开心心阅读《哈！我最喜欢的成语故事》，快快乐乐成长。 成语作为历史的缩影、智慧的结晶、语言的精华、文明的积淀，记录着中华文明上下五千年的灿烂辉煌。 中华成语不但华美简洁、每一个成语的背后都有一个含义深远的故事。 这些故事，经过打磨，千万人的口耳相传，使得每一句成语都那么深刻隽永、言简意赅。 学习成语，了解它背后的故事和它深刻的内涵，是小学生们了解中华文明的一条捷径，也是增长知识、提高修养的一条必经之路。
王立军，女，毕业于北京师范大学，获儿童心理与教育心理专业学士学位，中学高级教师。现任北京市教育研修学院研修管理处主任，并兼职于中国教育学会“学校文化研究分会”常务理事和学术委员会委员。 20世纪80年代后期开始从事教育科研工作，研究领域涉及中小学生心理教育、普法教育、家庭教育等多个侧面，《守望·智慧·快乐》的家教培训讲座得到了家长们的高度认同。其中，“教师带题授课、干部带题管理的实践研究”、“小学生道德情感发展研究”、“中学生生活态度问题研究”、“作业问题研究”、“运用心理学理论，探索学校素质教育的方法与途径”等多项研究获得全国和北京市论文评选一、二等奖。 与此同时，还担任许多中小学的研究顾问，并应邀到东北、浙江、广东、江苏、山东、山西、内蒙、新疆和宁夏等各地讲学，受到了普遍欢迎。
第一章 大智大勇大智大勇才算得上是智勇双全。靠小聪明耍手段，不是大智，大智是靠正确的智慧解决问题；鲁莽行事、硬打硬拼也不是大勇，大勇是有勇气做正确的事。一个人大智大勇一定能大有所成。1 暗渡陈仓2 按兵不动3 背水一战4 不遗余力5 从善如流6 草船借箭7 乘风破浪8 唱筹量沙9 高屋建瓴10 随遇而安11 披荆斩棘12 破釜沉舟13 完璧归赵14 一鸣惊人第二章 百家雄辩从某种意义上来说，口才决定着一个人的成败。我们要知道那些话该说，那些话不该说；该说的话要知道怎么说，不该说的话就不要说。把话说到点上，说到位，说得动听，才是好口才。15 安步当车16 安居乐业17 安然无恙18 藏污纳垢19 出尔反尔20 得心应手21 当务之急22 负隅顽抗23 奉公守法24 固若金汤25 过犹不及26 困兽犹斗27 门庭若市28 水深火热29 三人成虎30 一毛不拔第三章 处世谋略第二章 处世谋略处世要保持好心态，即要积极、乐观、坚强等。对待别人要真诚、宽容，做事要认真负责，要懂得灵活变通。在处世方面，前人有很多值得我们借鉴的经验。他们的处世谋略，对于我们的处世有着积极的指导意义。31 八面威风32 车水马龙33 察言观色34 宠辱不惊35 大公无私36 独当一面37 防微杜渐38 分道扬镳……第四章 能人轶事第五章 诙谐讽刺第六章 教育教训第七章 诗文词名
暗渡陈仓 【释义】陈仓：古县名，在今陕西省宝鸡市东，为通向汉中的交通要道。指正面迷惑敌人，而从侧翼进行突然袭击。比喻暗中进行活动。 秦朝被推翻的时候，项羽、刘邦以及其他参加反秦战争的各路将领，齐集商议胜利以后怎样割据国土。当时势力最强的项羽企图独霸天下，他表面上主张分地封王、分配领地，心里却已开始盘算，将来怎样一个个消灭他们。 项羽对一般将领都没有什么顾忌，唯独对刘邦很不放心，他知道刘邦是最难对付的对手。早些时候，曾经约定：谁先攻下秦都咸阳（今陕西西安附近），谁就在关中为王。结果，首先进入咸阳的偏偏就是刘邦。关中，即今陕西一带，是秦的本土，由于秦的大力经营，关中不但物产丰富，而且军事工程也有强固的基础。项羽不愿意让刘邦当“关中王”，也不愿意他回到家乡（今江苏沛县）一带去，便故意把巴、蜀（今都在四川）和汉中（在今陕西西南山区）三个郡分给刘邦，封为汉王，以汉中的南郑为都城。想这样把刘邦关进偏僻的山里去。而把关中划做三部分，分给秦朝的降将章邯、司马欣和董翳，以便阻塞刘邦向东发展的出路。项羽自封为西楚霸王，封地九郡，占领长江中下游和淮河流域一带广大肥沃之地，以彭城（今江苏徐州）为都城。 刘邦的确也有独霸天下的野心，当然很不服气，其他将领对于自己所分得的更小的地盘也都不满。可是，慑于项羽的威势，大家都不敢违抗，只得听从支配，各就各位去了。刘邦也不得不暂时领兵西上，开往南郑，并且接受张良的计策，把一路走过的几百里栈道全部烧毁。栈道，是在险峻的悬崖上用木材架设的通道。烧毁栈道的目的是为了便于防御，而更重要的是为了迷惑项羽，使他以为刘邦真的不打算出来了，从而松懈对刘邦的戒备。 刘邦到了南郑，发现部下有一位才能出众的军事家，那就是韩信。刘邦就拜韩信为大将，请他策划向东发展、夺取天下的军事部署。 ……
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