班组安全管理经验与方法
2010-5
中国环境科学出版社
华安波瑞达 编著
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125000
班组是企业的最小生产单位，班组管理是生产型企业管理的基础。生产型企业的所有生产活动都在班组中进行，因此，班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败。 一个班组中的领导者就是班组长，是企业中最基层的负责人，属于兵头将尾，是一支数量非常庞大的队伍。班组管理是指班组长为完成班组生产任务而必须做好的各项管理活动，即充分发挥全班组人员的主观能动性和生产积极性，团结协作，合理地组织人力、物力，充分地利用各方面信息，使班组生产均衡有效地进行，产生“l+1>2”的效应，最终做到保质、保量如期安全地完成上级下达的各项生产任务。 在实际工作中，经营层的决策做得再好，如果没有班组长的有力支持和密切配合，没有一批领导得力的班组长来组织开展工作，那么经营层的决策也很难落实。所以，越来越多的企业领导者意识到：优秀班组长的培养是提升企业管理水平的重要部分，优秀的班组长是企业不可或缺的人力资源。 本书是在结合多年安全管理经验并借鉴班组安全管理方法基础上编写而成。本书系统性、逻辑性、条理性较强，尤其具有非常广泛的实用性。本书在编写过程中，认真采纳了各地安全生产班组一线实战专家教授的第一手资料及大量文献资料，未能——列举，在此我们向各位提供帮助的专家教授表示由衷的谢意和诚挚的敬意。
第一章 班组安全管理 第一节 班组安全管理制度 一、安全生产责任制 二、安全生产检查制度 三、安全教育培训制度 四、特种作业持证上岗制度 五、挂牌上锁制度 六、动火管理制皮 七、班前班后会制度 八、安全交接班制度 九、安全确认制 第二节班组安全管理方法 一、白国周班组安全管理法 二、班组安全管理的常用方法 三、安全质量标准化管理 四、“6s”管理 第三节班组安全管理的关键工作 一、概述 二、班组如何贯彻执行安全法规制度 第四节班组安全管理的主要工作 一、班组安全目标管理 二、安全教育 三、安全教育中必须注意的心理效应 四、安全工器具、劳动防护用品用具管理 五、事故现场处理与调查分析上报管理第二章 班组安全教育培训 第一节 开展安全培训的必要性 一、国家法律法规的要求 二、安全教育是掌握各种安全生产知识和技能，防范职业危害的主要途径 三、安全教育是企业安全文化建设的需要 第二节安全教育的内容及形式 一、安全教育的基本内容 二、安全教育的类型 三、安全教育的方式 第三节”三级”安全教育 一、厂级安全教育的主要内容 二、车间(队)级安全教育的主要内容 三、班组安全教育的主要内容 第四节特种作业人员安全教育 一、特种作业及人员范围 二、特种作业人员的培训 第五节转岗、复工和"五新"安全教育 一、转岗安全教育 二、复工安全教育 三、“五新”安全教育第三章 班组长与安全生产第四章 班组人性化沟通与协调第五章 班组安全培训重点与模式第六章 班组实行标准化作业难点及对策
