探索可持续发展教育之路论文集
2011-8
中国环境科学出版社
焦志延
267
400000
《探索可持续发展教育之路论文集》包括基础教育中低碳生活与可持续发展教育、高等教育中低碳生活与可持续发展教育、低碳生活与非正规环境教育（社区范畴）等内容。
第一篇 基础教育中低碳生活与可持续发展教育
从计划行为理论探讨学童节能减碳行为意向的影响因素
社会资本概念在小学节能减碳社群研究之初探
将低碳生活理念渗透于基础教育
广州市青少年环境教育现状调查与思考
实施水资源教学活动对小学六年级学生生态保育概念、态度与行为意向之影响
培养澳门未来的主人翁如何实践低碳生活——从“高小学生对环境问题的认知与态度”研究说起
台湾地区幼儿园“主题式”永续环境教育课程初探
初论永续发展教育内涵融入校园环境空间规划设计
澎湖群岛中学教师对气候变迁环境之察觉与教育需求调查
台湾地区中小学气候变迁议题的素养之发展
国际生态学校的研究及思考
中国绿色学校典型案例的区域差异、成功经验及存在问题
第二篇 高等教育中低碳生活与可持续发展教育
iWATER我们为台湾地区生态河溪整合行动策略及案例分析
清华大学绿色教育体系构建与实践
大学生环境意识调查与教学策略——以广州大学为例
应用“生态足迹”方法估算大学环境影响之探讨
……
第三篇 低碳生活与非正规环境教育（社区范畴）
第四篇 低碳生活与非正规环境教育（环境教育基地范畴）
第五篇 综合
焦志延主编的《探索可持续发展教育之路论文集》凝聚了海峡两岸暨香港、澳门可持续发展教育工作者的智慧与实践的精华。全书分为五篇，包括：基础教育中低碳生活与可持续发展教育；高等教育中低碳生活与可持续发展教育；低碳生活与非正规环境教育(社区范畴)；低碳生活与非正规环境教育(环境教育基地范畴)等。 希望本论文集能对未来海峡两岸暨香港、澳门的可持续发展事业有所贡献，对相关人士在可持续发展教育工作的普及、研究和实践工作有所裨益和帮助。
