50个细节教出爱读书的孩子
2011-8
中国华侨
寿长华
243
239000
无
如果把孩子读书这项活动看做一部参加汽车拉力赛的赛车，那么，兴趣就是发动机，观念就是方向盘，方法就是驾驶技术，习惯就是驾驶经验，信心就是跨越障碍的车轮，乐趣就是沿途一路的美景，收获就是一个又一个的分站目标。
《50个细节教出爱读书的孩子》从如何激发孩子读书的兴趣入手，从读书观念、方法、习惯、乐趣等方面详细阐述了激发孩子读书兴趣的细节方法，这些方法都来自于实际，易学、易用、易见成效。
《50个细节教出爱读书的孩子》由寿长华编著。
第一章 让孩子以读书为乐，视读书为享受
细节1 保持乐观、开朗的情绪，对孩子读书是非常重要的
细节2 选择孩子喜欢的书，使孩子在快乐的心境下阅读
细节3 为孩子构建一个良好的家庭环境，让孩子在快乐中读书成长
细节4 利用电视、网络、课外读物等辅助孩子读书，为孩子读书添姿添彩
细节5 让孩子觉得读书就像与一个好朋友聊天
第二章 告诉孩子为什么读书，读什么样的书，怎么去读书
细节6 读书司以造就孩子健康的人格
细节7 开卷并非都有益，读书一定要读好书
细节8 让孩子把读书当做一生的嗜好
细节9 阅读时保持愉快的心情，效果一定事半功倍
第三章 引导孩子爱上读书，让读书成为孩子的自觉行为
细节10 从孩子自身的兴趣、爱好出发，循序渐进培养孩子读书的兴趣
细节11 不仅要欣赏孩子的兴趣，还要善于发现孩子的兴趣点
细节12 在孩子取得进步时及时地把鼓励和称赞的话送到
细节13 呵护孩子的好奇心，鼓励孩子在满足好奇的过程中获取知识
细节14 和孩子一起读书，引导孩子在书中寻找乐趣
细节15 以趣引读，读中生趣
细节16 营造良好的读书环境，让孩子在轻松愉悦的环境中阅读
细节17 培养孩子的读书兴趣分三个阶段
第四章 讲究科学的方法和熟练的技巧，才能提高读书的效率
细节18 记忆力是知识的仓库，父母要培养孩子的记忆力
细节19 泛读是一种博览群书的好方法
细节20 快速阅读，从书中迅速提取有用信息的高效读书方法
细节21 神奇的sQ3R读书法
细节22 学而时习之，乃是读书正道
细节23 做读书笔记，是阅读活动中不可缺少的
细节24 阅读方法不能生搬硬套，应根据不同的文体灵活运用
细节25 找准孩子读书的最佳时间，提高阅读效率
细节26 注意用眼卫生，保护好认识世界的“窗口”
细节27 不妨跟名人学学读书方法
第五章 好的读书习惯一经养成，书就会成为孩子最知心的朋友
细节28 培养孩子良好阅读习惯的五个方法
细节29 培养孩子有效管理自我的习惯
细节30 培养孩子阅读必有计划、阅读必照计划的好习惯
细节31 帮助孩子从小养成合理有效地利用时间阅读的习惯
细节32 鼓励孩子读杂书，培养孩子读杂书的习惯
细节33 训练孩子熟练地查字典、词典，督促孩子养成查用工具书的习惯
细节34 阅读，重在摘录，家长要培养孩子摘录的好习惯
细节35 每天早起15分钟，陪孩子一起晨读
第六章 用读书之成果激发阅读兴趣，让孩子真正爱上阅读
细节36 阅读是支撑“德”的柱子
细节37 好的书可以成为滋养内心世界的处所
细节38 阅读是孩子健康成长、体察人性、认识自身的重要途径
细节39 阅读，可以让孩子获取知识
细节40 书籍，孕育着创造的智慧
细节41 读书破万卷，下笔才有神
第七章 帮助孩子冲破阅读阻碍，让孩子的阅读之路一路畅通
细节42 孩子内发的读书动机是；中破一切读书障碍的根本动力
细节43 帮助孩子克服阅读障碍，引导孩子形成良好的阅读习惯
细节44 帮助孩子排除读书的各种干扰，夺回属于孩子读书的时间
细节45 帮助孩子克服阅读前或阅读中的焦虑和厌倦情绪
细节46 去除孩子对读书的恐心理，让孩子不，怕书、不逃避书
细节47 掌握培养孩子阅读想象力的技能，冲破提高阅读能力的阻碍
细节48 一心不能二用，帮助孩子克服读书注意力不集中的坏习惯
细节49 帮助孩子克服心理障碍，纠正不善质疑的坏习惯
细节50 革除有碍孩子读书的不良习惯
这位诗人把寓言比喻成穿着外衣的真理的“女神”，女神漫游四方，真理也会遭到不幸。面对真理，那些心怀不轨的强盗最终都望而却步，这就是诗人笔下所描绘的寓言。 （2）寓言是富有哲理的故事寓言往往总是通过一个具体形象的小故事来表达~种抽象的哲理。这种哲理是人类从生活中总结出来的有益的经验和教训。这种哲理并不是直接叙述出来，而是采用了比喻、影射、象征等艺术方法表现出来的。寓言的特点是短小精悍、有的放矢、爱憎分明、尖锐泼辣、发人深思、耐人寻味，闪烁着人类智慧的火花而又充满诗意的美。寓言好像带刺的玫瑰，它的花给人美的享受，它的刺使人深省。寓言会教读者懂得很多闪光的哲理，记住很多有益的训诫，但它从来不板着脸干巴巴地说教。它很巧妙地为孩子讲述着一种含义深刻的故事，如流传于我国瑶族民间的《喜鹊老师》，讲述了画眉、老鸦、麻雀、斑鸠和小燕子向喜鹊学做巢，只有小燕子从头到尾虚心地学，所以现在小燕子做的巢，既能防风雪，又特别好看。这个故事说明了做事“必须专心专意，要不就做不好”的深刻道理。 （3）怎样选择寓言古希腊的《伊索寓言》至今已有2000多年的历史了，但它仍深受人们喜爱。据一些学者统计，《伊索寓言》是世界上拥有读者最多的一本著作。同样，中国先秦诸子的寓言和印度古代的寓言故事《五卷书》，离现在都已2000多年，它们也一样仍受群众的喜爱。中国许多古代寓言，如自相矛盾、刻舟求剑、狐假虎威、画蛇添足等，都已成为人们语言中经常运用并有固定意义的成语，影响极为深远。这么多好的寓言集，您该怎样为孩子选择呢？选择有启发意义的寓言。给孩子准备寓言故事的目的，是希望孩子能从中得到启发。所以要注意寓言的本身是否具有启发性，是否接近孩子现在的生活，让孩子能从中得到警示。比如以小兔古利特和小猫罗西为主人公创作的80多个系列寓言小故事，一个个写得生动有趣，每一个小故事都蕴含着积极有益、激励上进的寓意。孩子阅读了这些作品，就会不知不觉地受到具体深刻的启迪，比如：应该如何对待生活、对待学习、对待成绩、对待挫折、对待诱惑、对待自己、对待别人：如何从小养成正直、正义、友善、勤劳、勇敢、团结、互助等优良品质;怎样从小养成善待和爱护自然的习惯，树立保护环境的意识观念，等等。 选择能为孩子理解的寓言。心理学实验证明，要求孩子分析的环节越少，孩子的理解就会越正确。有些寓言套有几层意义，寓意比较深刻，孩子暂时还不能理解，会弄糊涂。如果硬要孩子看，就会导致孩子把寓言当做大道理敬而远之，所以父母在选择时一定要注意。 选择符合时代新意的寓言。有许多寓言的寓意已经不符合现代人的想法，对孩子没有多大的启发意义了。家长一定要注意题材是否具有时代新意并为孩子所接受。湖北少年儿童出版社曾经出版过中国当代寓言新作精品丛书，这套丛书里有6本寓言集：金江的《猴子造屋》、张秋生的《刺猬和老虎》、薛贤荣的《得意的大灰狼》、凡夫的《古利特和罗西》、钱欣谋的《神枪手打猎》和胡鹏南的《八哥学乌鸦》，这些作品被称为我国当下“寓言新作精品”，具有浓郁的时代特色，不妨一读。 3.读童话童话故事蕴含了说故事人对孩子无尽的爱和期待，是支持孩子成长的重要力量。童话给一代又一代的孩子送去了欢乐、友善、智慧、勇敢……它能活跃孩子的思维，拓宽他们的想象范围，让孩子能用更多的方式来思考问题，孩子们可以大量地接触。无数科学家、文学家、思想家在他们取得巨大成就的时候，总不忘记童年时优秀童话对他们一生所产生的持久影响。
学习力培养第一书 成绩不是决定因素，兴趣才是学习的永恒动力！ 这些有章可循的细节培养方法，或许会改变孩子的一生！ 耳目一新的家庭教育理念；有章可循的细节培养方法；理论和实践的完美结合；实用与易用的家教典范。
无
较之其他阅读经验书，本书写得较好，文笔优美，引证丰富，条理清晰。
好书，正版书,值得一看，扩展视野
要做好妈妈，就得一看
还没时间看，应该有用
看完后就觉得没什么实用的东西，光强调重要性，几乎就没有说什么方法，例子有，但分析的一点也不透彻，让人看完后仍无所适从，对我没有什么实质性的帮助，不太满意。
太理论了，一般！