中等职业学校专业课有效教学研究
2011-8
外语教研
李兴洲
362
本课题研究在借鉴国内外有效教学先进理念的基础之上，结合中等职业学校的教学特点，对当前我国中等职业学校的教学落后（无效或低效）现状进行积极的反思和革新，以求建立一种适应并积极促进我国中等职业教育发展的有效教学模式。这种有效教学模式，应当体现职业教育教学的特色，并追求教学的实际效益；既要适应学生的实际情况，又要适应企业岗位的需求，还要有明确的岗位能力目标；要教会学生完整地做好一件事情，让学生由“学会”变为“会学”；强调学生的能力培养，其评价标准着重衡量学生的能力水平；注重产学合作，能使学生学到理论与实践相结合的知识，以有利于学校与企业之间的人力、物力、财力上的资源共享。
前言中等职业学校专业课有效教学研究广西机械高级技工学校课题组“让课堂教学成为学生成长技能的教学”——模具CAD课程有效教学模式研究广东国防高级技工学校课题组《广告设计》有效教学模式研究广东国防高级技工学校课题组构建“基于产业链经济地图的学案导学”会计专业有效教学模式研究广东国防高级技工学校课题组物流管理专业推进式课堂有效教学研究广东国防高级技工学校课题组会计专业利用实践教学基地有效教学研究河北省徐水县职业技术教育中心课题组畜牧兽医专业核心技能有效教学研究湖北省武汉市农业学校课题组中等职业学校机电技术应用专业有效教学研究江苏省苏州工业园区工业技术学校课题组中等职业学校多媒体课程有效教学及评价方式研究河北省石家庄市职业技术教育中心课题组尝试教学在机电专业技能训练中的实效性研究陕西省镇安县职业教育中心课题组中职园艺专业以生产过程为导向的有效教学研究——以果树生产技术为例山西省忻州市原平农业学校课题组”工学一体”有效教学模式研究河北省秦皇岛市中等专业学校课题组数控车床编程与操作课程的有效教学研究山东省聊城市机电工程技术学校课题组中等职业学校任务驱动法专业课有效教学研究吉林财经学校课题组中等职业学校专业课有效教学研究吉林财经学校课题组中等职业学校计算机专业课有效教学模式研究黑龙江省肇东师范学校课题组财会专业岗位目标、任务分解促进有效教学研究河北省保定市职教中心课题组中等职业学校学生评价体系研究河北省保定市职业技术教育中心课题组畜牧兽医专业课有效教学模式探析河北省涉县职教中心课题组中等职业学校药学专业课教学有效性调查与分析黑龙江哈尔滨市医药工程学校课题组山区中等职业学校会计专业课堂有效教学实践与研究广东省云浮市中等专业学校课题组专业课教学有效性调查与分析辽宁省阜新市第一职专课题组中等职业学校专业课有效教学研究辽宁省大连市经济贸易学校课题组中等职业学校文秘专业课有效教学研究山东省鲁中中等专业学校课题组中等职业学校电子专业技能训练课有效教学模式研究江苏省无锡江南中等专业学校课题组中等职业学校财经商贸类专业理论课有效教学研究山东省滨州技师学院课题组中等职业学校有效教学范例研究江苏省金陵职业教育中心课题组表演类专业实践教学模式有效途径分析浙江艺术学校课题组航海专业(甲类三副、三管)实训教学研究湖北省武汉航道学校课题组校企合作在特色专业有效教学中的地位和作用研究河北省康保县职教中心课题组中等职业学校有效教学模式研究子课题名录
