英语
2012-10-01
外语教学与研究出版社
程中一，江海侠 编
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《新教材新学窜》系列丛书是与外语教学与研究出版社编写的小学英语教市才一《英语》（新标准）配套使用的同步辅导用书。 为了让学生能够够在课前、课堂及课后更好地预习、学习和巩固课堂知识，我社在课改地区聘请了多位具有较高科研水平和丰富教学经验的一线专家、名师共同编写了与教材（三年级起始学生用书）配套使用的同步辅导用书。 市套丛书既可以作为学生课前预习使用，也可以作为核心教市才的补充拓展市才米斗在课堂上使用，还可以作为学生课后巩固、提高并检测所学知识使用。本套丛书具有以下特点： 1．丛书与外研版（新标准）小学英语教材同步，难易度适中，为学生提供多样的应用课堂语言知识和培养英语思维能力的机会。 2．图书内容丰富，精心设题，题型灵活、生动。全书设题充分考虑到学生的心理特点和认知程度，书中配备了大量的可供学生动手和互动合作的新题型。插图丰富，让学生耳目一新。 3．注重学生的全面发展，提高学生的综合能力。图书精选了许多与学生日常生活紧密相关的例句，使学生在巩固词句的同时，锻炼了学生的语言输出能力。 4．每单元的练习中，设有“学习自评”顺块，旨在帮助学生把所学知识融会贯通，真正达到巩固和提高的学习目的。 5．每单元都精选了益智助学材料，有助于提高学生的综合素质。 我们希望同学们在市套丛书的指导下，能够不断提高英语水平，拓展视野，为进一步的英语学习打下坚实的基础。
《青苹果教辅·新教材 新学案：英语（第3册）（供3年级起始用）》具有以下特点： 1．该书与外研版（新标准）小学英语教材同步，难易度适中，为学生提供多样的应用课堂语言知识和培养英语思维能力的机会。 2．图书内容丰富，精心设题，题型灵活、生动。全书设题充分考虑到学生的心理特点和认知程度，书中配备了大量的可供学生动手和互动合作的新题型。插图丰富，让学生耳目一新。 3．注重学生的全面发展，提高学生的综合能力。图书精选了许多与学生日常生活紧密相关的例句，使学生在巩固词句的同时，锻炼了学生的语言输出能力。 4．每单元的练习中，设有“学习自评”顺块，旨在帮助学生把所学知识融会贯通，真正达到巩固和提高的学习目的。 5．每单元都精选了益智助学材料，有助于提高学生的综合素质。
Module 1 NumbersUnit 1 …seventeen, eighteen,nineteen , twenty ！Unit 2 I've got twenty-six points.Module 2 DirectionsUnit 1 Go straight on.Unit 2 It's at the station.Module 3 ActivitiesUnit 1 She's writing a letter.Unit 2 What are you doing?Module 4 In the ParkUnit 1 What are they doing?Unit 2 What is Amy doing?Module 5 FoodUnit 1 Do you want some rice?Unit 2 I'm making dumplings.期中测试Module 6 AbilitiesUnit 1 Can you run fast?Unit 2 Yes, I can.Module 7 TravelUnit 1 We're going to go to Hainan.Unit 2 We're going to visit the Ming Tombs.Module 8 Sports DayUnit 1 What are you going to do?Unit 2 I'm going to do the high jump.Module 9 Happy BirthdayUnit 1 Can I have some sweets?Unit 2 Happy Halloween !Module 10 The MonthsUnit 1 There is one birthday in May.Unit 2 There are twelve months in the year.期末测试参考答案
《青苹果教辅·新教材 新学案：英语（第3册）（供3年级起始用）》遵循“启发”、“点拨”、“训练”、“归纳”、“提高”的教学模式，为学生提供“学案式”的学习帮助。在体例设置上充分体现“自主——合作——探究”的教学新理念。《青苹果教辅·新教材 新学案：英语（第3册）（供3年级起始用）》立足于教材，又不拘泥于教材。该书内容与学生学习和生活联系紧密，题型设置符合各阶段学生的学习特点。该书既可以作为教师教学的参考，也可以作为学生学习的有益助手，为“教”与“学”均提供有效的帮助。 课标导学——知识脉络一目了然；知识点拨——知识讲解详尽到位；教材全解——全面理解教材内容；学习自评——立足课本夯实基础；知识乐园——课外阅读开阔视野。
