英语-新教材新学案-青苹果教辅-选修6
2012-10
外语教学与研究出版社
程中一
115
《新教材新学案A系列丛书是与外语教学与研究出版社编写的中学英语教材——《英语》（新标准）配套使用的同步辅导用书。 丛书由外研社聘请国家级、省级示范中学的特、高级教师及骨干教师联合编写。本套丛书以精练的讲解、精准的自测题帮助学生快速掌握重点、突破难点、排除疑点，从而巩固所学英语知识及提高综合运用语言的能力。本套丛书具有以下特点： 1．同步教材，融合话题 本套丛书设置了“话题美文”、“自主学习”、“真题链接”、“写作专区”等栏目。“话题美文”材料源于教材相关话题，灵活新颖；“自主学习”为课前预习，做好准备；“互动探究”是对教材中的重点和难点词汇、句型和语法点精讲精练；“真题链接”精选与教材知识点相关的最近高考试题，真实感受考场氛围；“写作专区”与教材同步的话题写作，把所学知识点灵活运用到写作中去。 2．选材丰富，内容新颖 本套丛书中的练习题，均为名师原创。题材广泛，覆盖面广，与学生的学习生活息息相关，让学生能在地道的语言环境中完成练习，进一步巩固所学知识。 3．设置科学，讲练结合 本套丛书采用“书+卷”的形式和”讲练结合、以练为主”的模式，精讲精练；每个知识点都设置了相应的练习，以便学生及时巩固。其中，重点、难点和疑点，都配备最新的高考真题，帮助学生在练习的过程中逐步达到高考要求。 4．梯度训练，知能互动 本套丛书在注重基础知识和基本技能的同时，特别关注新课改后的高考动态，强调知识的综合运用和创新探究，为学生更好地适应新高考提供帮助。 本套丛书的编写充分遵循“以学生为中心”的教育理念，以高中生的年龄和认知能力为基础，以教材为依据，以最新高考趋势为引领，希望本套丛书能够帮助同学们更好地学习英语，为进一步的英语学习打下坚实的基础。
《青苹果教辅·新教材 新学案：英语（选修6）（供高中2年级上学期使用）》具有以下特点： 1．同步教材，融合话题 该书设置了“话题美文”、“自主学习”、“真题链接”、“写作专区”等栏目。“话题美文”材料源于教材相关话题，灵活新颖；“自主学习”为课前预习，做好准备；“互动探究”是对教材中的重点和难点词汇、句型和语法点精讲精练；“真题链接”精选与教材知识点相关的最近高考试题，真实感受考场氛围；“写作专区”与教材同步的话题写作，把所学知识点灵活运用到写作中去。 2．选材丰富，内容新颖 该书中的练习题，均为名师原创。题材广泛，覆盖面广，与学生的学习生活息息相关，让学生能在地道的语言环境中完成练习，进一步巩固所学知识。 3．设置科学，讲练结合 该书采用“书+卷”的形式和“讲练结合、以练为主”的模式，精讲精练；每个知识点都设置了相应的练习，以便学生及时巩固。其中，重点、难点和疑点，都配备最新的高考真题，帮助学生在练习的过程中逐步达到高考要求。 4．梯度训练，知能互动 该书在注重基础知识和基本技能的同时，特别关注新课改后的高考动态，强调知识的综合运用和创新探究，为学生更好地适应新高考提供帮助。
Module 1 Small TalkPart 1 Introduction / Reading and VocabularyPart 2 Integrated SkillsPart 3 GrammarModule 2 Fantasy LiteraturePart 1 Introduction / Reading and VocabularyPart 2 Integrated SkillsPart 3 GrammarModule 3 Interpersonal Relationships - FriendshipPart 1 Introduction / Reading and VocabularyPart 2 Integrated SkillsPart 3 GrammarModule 4 MusicPart 1 Introduction / Reading and VocabularyPart 2 Integrated SkillsPart 3 GrammarModule 5 CloningPart 1 Introduction / Reading and VocabularyPart 2 Integrated SkillsPart 3 GrammarModule 6 War and PeacePart 1 Introduction / Reading and VocabularyPart 2 Integrated SkillsPart 3 Grammar参考答案
《青苹果教辅·新教材 新学案：英语（选修6）（供高中2年级上学期使用）》遵循“启发”、“点拨”、“训练”、“归纳”、“提高”的教学模式，为学生提供“学案式”的学习帮助。在体例设置上充分体现“自主——合作——探究”的教学新理念。《青苹果教辅·新教材 新学案：英语（选修6）（供高中2年级上学期使用）》立足于教材，又不拘泥于教材。该书内容与学生学习和生活联系紧密，题型设置符合各阶段学生的学习特点。该书既可以作为教师教学的参考，也可以作为学生学习的有益助手，为“教”与“学”均提供有效的帮助。 课标导学——知识脉络一目了然；知识点拨——知识讲解详尽到位；教材全解——全面理解教材内容；学习自评——立足课本夯实基础；知识乐园——课外阅读开阔视野。
