龙文鞭影
2013-1
经济科学出版社
萧良有
314
150000
陈悦 注解
何谓“龙文鞭影”？很多人不解其义。“龙文”是指古代良马，因见到鞭影就会疾驰，无须鞭打，其含义即是说，读这本书是能收到“逸而功倍”的效果的。 《龙文鞭影》原名《蒙养故事》，编撰者萧良有。萧良有系明朝万历年间进士，字以占，号汉冲，汉阳人，自幼聪颖，有神童之称誉，任国子监祭酒，声望很高，著有《王堂遗稿》。国子监是封建时代国家最高学府。祭酒相当于现在的校长。以这么高的地位，亲自来撰写蒙书，也就是小学生读的书，可见那时对蒙学教育之重视程度。 《龙文鞭影》是一部关于蒙学教育的通俗读物。编者从丰富儿童的知识，开拓其视野出发，从卷帙浩繁的古代史书和诸子百家著作中，精心挑选了2000多则人物典故和各种轶闻趣事，内容涉及政治、经济、军事、文学、艺术、德行、儒林、方术、怪异、奸佞等众多方面。该书广采博求历史上正反两方面的典型事例。其目的是想通过这些故事的启发，对孩子们进行潜移默化的教育，让他们形成一种符合当时社会需要的伦理观、道德观、价值观、历史观，塑造他们忠孝节义、友爱善良的良好个性品质。 该书内容主要来自二十四史中的人物典故，同时又从《庄子》和古代神话、小说、笔记如《搜神记》、《列仙传》、《世说新语》等书中广泛收集故事。辑录了历史上许多著名人物如孔子、诸葛亮、司马迁、李白、杜甫、朱熹等人的轶闻趣事。全书共收辑了包括孟母断机、毛遂自荐、荆轲刺秦、鹬蚌相争、董永卖身、红叶题诗等2000多个典故，文字简练扼要，而且能阐明故事梗概，可称之为一本典故大全。 该书全文都用四言，成一短句，上下两句对偶，各讲一个典故。逐联押韵，全书按韵编排，是一本重要的蒙学读物。 《龙文鞭影》在传统蒙学中起着承前启后、由浅人深的作用，在完成了集中识字2000来个之后，为进一步读《四书》、《五经》和作文打下基础。它和初读的“三、百、千”（《三字经》、《百家姓》、《千字文》）几种蒙书比较起来，有个显著的特点，这就是它广泛地汲取了前人的若干蒙书的材料，融人了二十四史的不少人物典故和神话、小说、笔记，是一部集自然知识、历史掌故于一体的骈文读物。这对后来的《幼学琼林》起了催生作用，影响很大。后来，在以李氏《蒙求》这种骈文体例影响下，出现了各种“蒙求”，有文字的、历史的、经学的、伦理的、地理的，各种读物不下百来种。但《龙文鞭影》和《幼学琼林》是流传最广、影响最大的两部知识性蒙书。
启蒙教育是中国古代文化的一道独特风景，启蒙读物也源远流长，选好
一本好的启蒙读物，对孩子的学习成长是非常重要的，而萧良有编著的《龙 文鞭影》就是我国一部重要的启蒙读物。它浓缩了一千多个历史人物的故事
和典故，既是一部内容丰富的知识性、趣味性读物，又是一部实用的文史工 具书，同时，还可作为讲述历史的良好教材使用。希望《龙文鞭影》可以成
为孩子们的良师益友。
作者:(明)萧良有 注释解说词:陈悦
卷一
一东
二冬
三江
四支
五微
六鱼
七虞
卷二
八齐
九佳
十灰
十一真
十二文
十三元
十四寒
十五删
卷三
一先
二萧
三肴
四豪
五歌
六麻
七阳
卷四
八庚
九青
十蒸
十一尤
十二侵
十三覃
十四盐
十五咸
西汉梁孝王刘武喜欢招致文士，在一个雪花纷飞的日子，在兔园（梁苑）大宴宾客。当时著名文人邹阳、枚乘、司马相如等也应召前往，三人都写了雪赋。 有次明太祖朱元璋化装出访，遇到彭友信。朱元璋便吟了他刚作的《虹霓》前两句：“谁把青红线两条，和风甘雨系天腰。”让彭友信续完，友信续道：“玉皇昨夜銮舆出，万里长虹驾彩桥。”明太祖很高兴，次晨便召见友信，封他为布政使。 李泌7岁便能作文。唐玄宗在皇宫召见他。宰相张说称他为奇童，诗人贺知章说他“眼如秋水”，是当“卿相”的料。后来李泌在唐德宗时果然当了宰相，被封为邺侯；他又喜神仙术，所以称“邺仙”。 “宣圣”就是孔子。汉武帝问东方朔，孔子和颜渊哪个道德更高些。东方朔答：“颜渊如桂，香馨一山；孔子如春风，至则万物生。” 西晋王恺和石崇比阔斗富。有次，王恺的外甥晋武帝司马炎赐王恺一株二尺多高的珊瑚树。这么高的珊瑚是很罕见的。王恺拿出来向石崇夸耀，石崇竟用铁如意把它击碎，然后叫仆人把家藏的珊瑚树全拿出来，仅三四尺高的就有六七株，像王恺的珊瑚树那样高的就更多了。王恺见了，像丢掉什么一样难受。 晋王浑和王濬一起受命征伐东吴，王浑不敢立即渡江，王漕却先入建康（今江苏南京）接受吴主孙皓的投降。第二天王浑才过江，愧恨不平，与王涪相争，并上表奏王潜不守节制；王涪也不服。司马炎只好派范通去调解。为此王浑当时颇受人讥笑。 王伦字正道南宋主和派人物，多次出使金国约定和议。在金国前后两次被扣留十年。他在被扣留中死去。 魏绛即魏庄子。春秋时晋国大夫，力主和戎族友好，为晋悼公采纳，派他和戎族结盟。P6-7
萧良有编著的《龙文鞭影》是一部关于蒙学教育的通俗读物。编者从丰富儿童的知识，开拓其视野出发，从卷帙浩繁的古代史书和诸子百家著作中，精心挑选了2000多则人物典故和各种轶闻趣事，内容涉及政治、经济、军事、文学、艺术、德行、儒林、方术、怪异、奸佞等众多方面。该书广采博求历史上正反两方面的典型事例。其目的是想通过这些故事的启发，对孩子们进行潜移默化的教育，让他们形成一种符合当时社会需要的伦理观、道德观、价值观、历史观，塑造他们忠孝节义、友爱善良的良好个性品质。
学校买了诵读本，买一本这样的故事书，便于孩子理解
字有点小，孩子比较喜欢。
不错。。一句一句有详细解释