印刷综合实训教程
2013-2
印刷工业出版社
赵志强
228
300000
《“十二五”普通高等教育印刷专业规划教材：印刷综合实训教程》包括三大实习模块，分别为印前、印刷和印后技能实习。全书共计38个任务，按照印刷工作流程的顺序，分为图文输入与处理、照排打样、制版、印刷前准备、印刷调节、印刷品质量检测、彩色数字印刷、模拟印刷系统、书刊装订、印品整饰和装订成品质检11个项目组成，基本将传统印刷与现代印刷的内容囊括其中。本教材在参考以往历年实践教学教材、实习实训指导书的基础上，特别对实习指导教师的职责、实习指导师傅的工作和实习学生的任务做了精心设计，对实习效果和质量的考核做了详细要求，从而在制度上规范每个实习环节，使得实习指导教师、师傅和实习学生都明确各实习环节的任务内容、技能要求、时间控制、评价方法、效果评定等，构成了本教材与以往实习实践教材不同的特色。
《“十二五”普通高等教育印刷专业规划教材：印刷综合实训教程》结构新颖、内容充实、实用性强，适合印刷工程本科、专科学生和其他相关专业学生的实践教学使用，也可作为印刷企业从事印刷技术培训的教材，还可供在印刷产业链从事其他相关领域的各类工程技术人员参考。
模块一 印前技能实习
项目一 图文输入与处理
任务一 平面扫描输入
技能训练
知识链接
一、平面扫描仪的基本知识
二、扫描原稿分类与特点
三、扫描故障分析与解决方法
任务二 文字录入与处理
技能训练
知识链接
一、文字录入基本原理
二、文字处理常用软件与方法
任务三 Photoshop图像处理
技能训练
知识链接
任务四 Illustrator图形处理
技能训练
知识链接
任务五 InDesign排版
技能训练
知识链接
一、印刷文档的正文排版规则
二、标题排版规则
三、印刷文档排版的常用软件
四、InDesign排版软件的特点
项目二 照排打样
任务一 色彩管理
技能训练
知识链接
一、CRT显示器工作原理
二、色彩管理的方法与意义
三、CRT显示器特性文件的作用与色彩管理的关系
任务二 激光照排输出
技能训练
知识链接
一、激光照排机的主要性能指标
二、激光照排机的种类及工作原理
三、激光照排工艺要求
四、激光照排胶片的质量评价
五、RIP的参数设置以及具体操作（以方正写真RIP为例）
任务三 数字式彩色打样
技能训练
知识链接
一、数字式彩色打样的分类与基本知识
二、数字打样系统案例——方正写真
项目三 制版
任务一 CTP系统设置
技能训练
知识链接
一、数字化工作流程综述
二、典型数字化流程系统介绍
三、数字化工作流程基本功能模块
四、分配页面处理
任务二 手工拼版
技能训练
知识链接
一、拼版的基本概念
二、制版
三、印刷的折手制作
四、制作台纸版
……
模块二 印刷技能实习
模块三 印后技能实习
参考文献
版权页： 插图： 技巧•图像处理 Q1怎样利用快捷键快速浏览当前打开的图像？ A：按下“Home”键，从图像的左上角开始在图像窗口中显示图像。按下“End”键，从图像的右下角开始显示图像。按下“PageUp”键，从图像的最上方开始显示图像。按下“PageDown”键，从图像的最下方开始显示图像。按下“Ctd+PageUp”组合键，从图像的最左方开始显示图像。按下“Ctrl+PageDown”组合键，从图像的最右方开始显示图像。 Q2怎样在状态栏中查看图像的宽度、高度、通道和分辨率信息？ A：按住“Ah”键在状态栏的中间部分按下鼠标左键，即可显示当前图像的宽度、高度、通道和分辨率信息。 Q3要存储应用于网页中的图像，该使用哪种格式？ A：可以用JPEG、GIF或PNG格式，其中JPEG应用最为广泛。 Q4在对一幅打开的图像进行了20步操作后。需要将图像中的一个局部恢复到第10步时的操作结果，可以使用哪个工具来完成？ A：使用历史记录画笔工具就可以完成。 Q5使用什么方法可以很快画出虚线和曲线？ A：选择画笔工具，在“画笔”调板中设置笔刷属性时，将圆形笔刷压扁，然后增加笔刷的间距，即可绘制出虚线。要绘制曲线，需要先按照曲线形状绘制一个路径，然后调整画笔的不透明度值，再通过描边路径就可以产生曲线。 Q6用钢笔工具勾取图像后，怎样将该图像抠到另一个文件中？ A：用钢笔工具勾取图像后，先将路径转换为选区，然后使用复制、粘贴命令或者使用移动工具直接将选区内的图像拖移到另一个打开的文档中即可。 Q7进行过模糊操作的图像再经过锐化处理能恢复到原始状态吗？ A：不能。这是因为在模糊图像的同时会丢失掉部分图像信息，因此不能通过锐化处理将图像恢复为模糊处理前的状态。 Q8前景色与背景色的作用是什么？ A：前景色和背景色都用于显示或选取所要应用的颜色。默认状态下，前景色是使用画笔工具绘画、油漆桶工具填色时所使用的颜色。背景色是当前图像所使用的画布的背景颜色。
《"十二五"普通高等教育印刷专业规划教材:印刷综合实训教程》结构新颖、内容充实、实用性强，适合印刷工程本科、专科学生和其他相关专业学生的实践教学使用，也可作为印刷企业从事印刷技术培训的教材，还可供在印刷产业链从事其他相关领域的各类工程技术人员参考。
不错，不错，不错，不错，不错，不错，不错，不错，不错