北教控股·1+1轻巧夺冠优化训练
2011-8
北京出版集团公司，北京教育出版社
刘强 编
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《1+1轻巧夺冠·优化训练：高中数学（必修1）（苏教版）（银版·卓越版）》具有十大学习方法。 1.认真预习的习惯，很多同学只重视课堂上认真听讲，课后完成作业，而忽视课前预习，有的同学根本没有作过课前预习。其中最主要的原因不是没有时间，而是没有认识到预习的重要性。 2.专心听课的习惯 如果课前没有一个"必须当堂掌握"的决心，会直接影响听讲的效果。如果在每节课前，学生都能自觉地要求自己"必须当堂掌握"，那么，上课的效率一定会大大提高。 3，及时复习的习惯 及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解，防止在学习后通常会发生的急速遗忘的情况。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘的速度最快，然后逐渐缓慢下来。 4.独立完成作业的习惯 明确做作业是为了及时检查学习的效果。经过预习、上课、课后复习，知识究竟有没有领会，有没有记住，记到什么程度，知识能否应用，应用的能力有多强，这些学习效果问题，单凭自我感觉是不准确的。 5.练后反思的习惯 在读书和学习的过程中，每个同学都进行过强度较大的练习，但做完题目并非大功告成 了，更重要的在于将知识引申、扩展、深化，因此，反思是解题之后的重要环节。 6.积极应考的习惯 从学生的角度讲，考试的结果直接关系到对自己的评价，也关系到自己的切身利益。从学校的角度讲，老师可以检查教和学的近期效果，以便对教学进行及时调整。为了推动学生的系统复习，提高学生的自学能力，要把考试作为一项重要工作来抓。 7.阅读自学习惯 自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体。学习中遇到的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式。通过阅读教科书，学生可以独立领会知识，分析知识的前后联系，形成能力。 8.观察的习惯 对客观事物的观察，是获取知识最基本的途径，也是认识客观事物的基本环节，因此，观察被称为学习的"门户"和打开智慧的"天窗"。每一位同学都应当学会观察，逐步养成观察意识，学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯，培养敏锐的观察能力。 9，切磋琢磨的习惯， 10.总结归纳的习惯。
卷首语第1章 集合1.1 集合的含义及其表示（第1课时）集合的含义及其表示（第2课时）1.2 子集、全集、补集1.3 交集、并集（第1课时）交集、并集（第2课时）第1章 综合检测题（A卷）第1章 综合检测题（B卷）第2章 函数概念与基本初等函数2.1 函数的概念和图象2.1.1 函数的概念和图象2.1.2 函数的表示方法（第1课时）函数的表示方法（第2课时）2.1.3 函数的简单性质（第1课时）函数的简单性质（第2课时）2.1.4 映射的概念2.2 指数函数2.2.1 分数指数幂（第1课时）分数指数幂（第2课时）2.2.2 指数函数（第1课时）指数函数（第2课时）2.3 对数函数2.3.1 对数（第1课时）对数（第2课时）2.3.2 对数函数（第1课时）对数函数（第2课时）2.4 幂函数（第1课时）幂函数（第2课时）2.5 函数与方程2.6 函数模型及其应用（第1课时）函数模型及其应用（第2课时）第2章 综合检测题（A卷）第2章 综合检测题（B卷）阶段性综合评估检测（一）阶段性综合评估检测(二)参考答案参考答案及解析
