管教孩子的技巧

2004-1-1  

天津科学技术出版社  

多湖辉  

152  

100000  

无  

如果孩子成为难以管教的“暴君”，或无法承受现实社会的激烈竞争，甚至亲子关系破裂，症结都在父母的管教方式有误。亲子关系就有如胶着的战争状态，其中一方攻打，另一方就反击，一方撤退，另一方则进攻。孩子多能敏锐观察父母的心理，有时威胁，有时撒娇，假如父母的态度略为松懈，孩子立刻占上风……
本书介绍各种解决孩子心理问题的具体方法，决不流于空谈。所提供的为人父母者恰当教养儿女的方式，不但有助于培养下一代独立健康的人格，也有助于建立良好的亲子关系。

1 糖与鞭分开使用的心理作战 应每隔三天验收一次管教成果 规劝孩子的朋友是管教自己孩子的良机 小过错当场指责，大过错则暂缓 称赞的话由他人传达效果倍增 避免用同样的话语责备孩子 责备时的声调应比平时低 保持沉默往往能发挥更好的效果 有时可不必说明责备理由 蹲下责骂效果更佳 处罚过错的恐吓中五次需要做到一次 以“说的也是”来应对孩子的“可是” 孩子转嫁责任时应这样处置 孩子干劲不足时不妨停止他不肯做的事 父亲保持沉默才是明智之举 父亲应站在第三者的立场 先声明“我只说一次”会使孩子更注意倾听2 不任孩子摆布的心理作战3 避免孩子依赖的心理作战4 让孩子面对困难的心理作战5 让孩子独立的心理作战

　　目前一般人对教养的关注，已扩展到各方面，不再只限于关注如何教导礼节。这是由于现在的孩子似乎缺乏一些重要的东西。所谓重要的东西是指“继续生存的力量”，或“勇于面对新事物的挑战”等。一言以蔽之，是指人应具备的独立条件。

无

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看的时候觉得挺有用的,可是平时会不记得用书上的方法,有些道理都懂,就是用不了

感觉不一定能做到。