七年级数学（上）

2012-6  

内蒙少儿  

王梅|主编:荣德基  

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　　什么是差距？
　　差距，通俗地说，就是老师上课讲解知识点的时候大多数学生不易理解的地方，老师讲例题的时候大多数学生不易懂的地方，在做练习题的时候大多数学生易出错的地方，在测试时大多数学生易失分的地方，这些地方就是我们的图书需着重体现的差距所在。
　　什么是差距点?
　　在本书中，差距点有其独特的含义。简单地说，差距点是指考查频率较高的重点，大部分学生不能掌握、不易理解的难点，最容易出错的易误点．知识点之间容易混淆的易混点，学习和复习中较容易遗忘的易忽略点。对学生理解掌握知识起主要作用的拓展点。需要学生高度把握的提升点。除此之外，差距点还包括学生在练习、考试中容易做错的易错题。
　　1．重点(决定着学生对教材基础知识的把握程度)
　　2．难点(决定着学生能否成为成绩优秀者)
　　2．易误点(决定着基础是否牢固，攻克易误点，学习才能循序渐进)
　　4．易混点(易混点是最容易出现错误的地方)
　　5．易忽略点(细节决定成败，关键细节决定最终的成败)
　　6．拓展点(关键的拓展能够画龙点睛般地让学生更完美地掌握知识)
　　7．提升点(将必须进行提升的知识点从高于教材的角度进行讲解)
　　8．易错题(知错能改，善莫大焉!消灭易错题是做对每一道题的前提)

第一章 有理数
　1.1 正数和负数
　1.2 数 轴
　1.3 绝对值与相反数
　1.4 有理数的大小
　1.5 有理数的加法
　1.6 有理数的减法
　1.7 有理数的加减混合运算
　1.8 有理数的乘法
　1.9 有理数的除法
　1.10 有理数的乘方
　1.11 有理数的混合运算
　1.12 计算器的使用
　全章总结
　第1章达标检测题
第二章　几何图形的初步认识
　2.1 从生活中认识几何图形
　2.2 点和线
　2.3 线段的长短
　2.4 线段的和与差
　2.5 角以及角的度量
　2.6 角的大小
　2.7 角的和与差
　2.8 平面图形的旋转
　全章总结
第三章　代数式
第四章　整式的加减
第五章　一元一次方程
参考答案及点拨

　　CETC差距学习法——我的学习我做主。

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