名师课堂教儿童学国画-蔬果什物篇
2011-11
辽宁美术出版社
吕连甫
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《名师课堂系列丛书-教儿童学国画·蔬果与什物篇》，本书内容包括：第一课 枇杷（江南有佳果 五月满树金）、第二课
西瓜（消暑图）、第三课 桃 （双寿是福）、第四课 白菜柿子 （世世清白）······
熊艳君与吕连甫生于同年同地(1950年辽阳市)，他们既是同行又是伉俪。
熊艳君擅长中国画工笔人物，作品多次参加辽宁省展并获奖，尤其对幼儿美术教育有较深研究，常有论文和经验介绍发表。现为辽阳市教师进修学院美术教研员、中国美术教育研究会会员、辽宁省美术家协会会员。
吕连甫喜欢写意中国画，常以书法笔意入画，用笔简练，神态生动。作品常在全国、省、市展出和被博物馆收藏。现为辽阳市教师进修学院特级教师，中国美术教育研究会会员、辽宁省美术家协会会员、辽阳市美术家协会副主席，享受省、市政府特殊津贴。
夫妻二人长期合作，已有《美工》《美工教学法》《教儿童学国画》《教儿童彩笔画》《少儿中国画课堂》以及个人美术作品集等20多本书出版。
第一课 枇杷（江南有佳果五月满树金）
第二课 西瓜（消暑图）
第三课 桃（双寿是福）
第四课 白菜柿子（世世清白）
第五课 夏凉用品（故事从这里讲起）
第六课 担水用具（人勤快水满缸）
第七课 洗衣用具（如今搓衣板留与谁人用）
第八课 鼓与钹（声大声小听君便）
第九课 雨具（与人方便）
第十课 南瓜（此瓜虽平常能帮百姓度荒年）
第十一课 玉米土豆大茄子（北方夏日农家乐）
第十二课 火锅（热气腾腾）
第十三课 白牡丹与开片瓶
第十四课 螃蟹与菊花（菊花放黄蟹儿红）
第十五课 干荷与青花瓶（古有陈香）
第十六课 大丽花与桌上的什物（爷爷的书桌）
第十七课 水仙花与茶具（得水成仙）
第十八课 辣子食品有人喜欢有人怕
第十九课 良种（春种一粒子秋收万颗实）
学习与欣赏图例
版权页： 插图： 中国画静物 以表现现实生活中小型静止物件为内容的绘画，称为静物画。中国古人把画静物的题材称为“清供画”，取其单纯、清静，供人欣赏之意。多以案头什物、花卉果蔬为表现内容。 近代大画家齐白石就画了很多优秀的静物画，他画的题材和画面结构大多是从现实生活中来，他扩大了清供画的表现范围，甚至把小昆虫、宠物都画在其中。 现实的中国画静物题材，表现内容更加宽泛，其表现手法可吸收西洋画的静物写生方法，洋为中用。但又不局限对物象求真写实，而是画家通过深入观察后，做到胸有成竹，然后按中国画的组合方式去一挥而就。现实的中国画静物画法和西洋画写生相比，有很大区别，它比起西洋画的固定的视点、光源、色彩、空间的写生要求则显得十分灵活，内涵也丰富，它采用写意方法时间快捷许多：为了构图方便，不用焦点透视，可用散点透视；色彩上可不受光源限制，运用单纯而鲜明的“随类赋彩”法，甚至改变其颜色，都用奇妙的墨色来代替，物象造型以线为主，简括生动，可应艺术之需大胆夸张变化；画面还可题识书款，表达未尽情怀，真是灵活方便，足具中国特色。总之，中国画静物画不完全描摹静物表面形质而讲究妙得生意又不失真，在“似与不似之间”表现其文化内涵，它源于中国画的“外师造化，中得心源”的基本理论，强调表现作者的主观意识。 静物写生，是学画者一项重要训练课题，是训练观察、分析、研究对象能力和提高绘画技能的重要途径。中国画的静物练习，更便于学生创造力的培养，也是适于绘画新形式、新风格的探索和创造。 中国画的墨法 中国画的墨法变幻万千，因调水的多少可有深浅变化，因笔中含水多少可有干湿变化，由于在笔的不同部位蘸墨、蘸水，又可产生一笔下去自然分出深浅的效果。利用宣纸渗水性质，可在墨上冲水、在水上冲墨或色墨结合，幻化出水墨淋漓、色墨相融、挥挥洒洒、气象万千的奇妙效果。 写意画 写意指笔墨恣意奔放、造型洒脱简约地描绘物象形神的画法。写意画中，意在笔先，笔为意用，不拘于形似，有意到笔不到的妙处，取之于生活，高于生活，绝不与实物雷同。
《名师课堂系列丛书:教儿童学国画:蔬果与什物篇》适用于少儿学习中国画以及初学中国画的人群。
很实用，对教育小孩有帮助，一起学习吧
给家里妹妹买的，挺适合小孩子用的，质量很好。
当当就是实惠
没有见过实物就给孩子买了，只是想启发启发孩子的兴趣，看看中国画的感觉对不对胃口。拿到书后，感觉比较适合入门，虽然讲解比较简单，但也还是有一定的帮助的，关键是要孩子自己能动手练习。
如题，我根据需要买了三本，除这本外还买了水族篇和花卉篇，最喜欢的是那两本，这一本中瓶瓶罐罐的东西太多，主要是静物，水果蔬菜反而变成的衬托，跟理想的有出入，根据个人需要进行选择吧！基本满意
印刷精美，内容丰富。和吕老师接触过好些年，他是辽阳的特级美术教师，教研员，我市营口的，经常到沈阳开会。他老人家编的美术教材我们市中小学还在使用呢。
初学画画的小孩一定要找本书看看