让我这样看世界
2002-8
上海世纪出版集团（上海教育出版社）
马玉文
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我们经常能遇到这样的成年人：他们能有声有色地讲述生活中各种有趣的经历，但是如果你听得来劲，要他们用笔写下来，结果总是失望，因为他们写在纸页上的句子是那样刻板老套、矫饰空虚，读起来味同嚼蜡。更有一些单位负责人，平日说话、办事生龙活虎，一旦要作报告写发言稿就变成了另一个人，最后在会上读出来的陈词滥调实在令人生厌，而让他们丢开讲稿随口讲，情形又立即好转。 是他们不会写作吗？倒也未必。他们的文稿句子通顺、语法无误、词汇恰当、段落清晰，一看就知道具备语文根底，但有了根底还写得如此乏味，表明他们从一开始就把作文的基础打歪了。 我说“从一开始”，多半是指中学时代，因为除了极少数例外，绝大多数人只会在中学时代接受一次比较系统的作文训练，以后很难再有从根本上校正的机会。由此可知，中学作文教育对于人的一生的重要性，远远超过人们的一般想象。 长期以来，我们的中学作文教育存在着不少问题，必须大力改革，这一点，现在社会各界几乎已经形成共识。但是应该看到，产生这些问题的根本原因，在于与社会背景有关的整体观念，而不能苛责广大语文老师。
值得亲密接触、美的瞬间、夜雨孤灯、神游瑞典、爷爷、青灯照壁、就是喜欢你、君山记游、暮春、孤独的张爱玲、山水摇篮里的小村、外公等。
序第一辑 值得亲密接触黄昏黔北散记乡恋值得亲密接触美的瞬间夜雨孤灯神游瑞典爷爷青灯照壁就是喜欢你君山记游暮春孤独的张爱玲山水摇篮里的小村外公且住，且住，莫使春光别去魂牵梦萦未名湖老人·老槐树苏北的雪第二辑 闭一只眼看世界我发现苹果有两种坏法我不美丽让我这样看世界骗人的眼睛我爱生活中的每片绿叶百事可乐早晨草木印象天问面对浦东新区地图的遐想生活真精彩自然·朋友别有一种滋味小河秋日红叶茶·树·人桥看客有意义的“无意义”追寻心中的梦第三辑 青春在线独行天地放飞自己春光乍现白帆“三心”而已阳光灿烂的日子考试风波为你摇响的风铃最后一票水梦凤凰林“梨”花带雨分外香面对面的告别桥这里风景独好下棋记追日看海那个夏天，那个女孩第四辑 新新主张地带痛苦的快感把美留住清理自己三个和尚我和“他”撞个正着可怕的假设幸福的尾巴作茧自“缚”?我的EVA世界博爱斗胆说“友情”走在乾陵的甬道风中芦苇的思绪欲望与满足感谢克林顿地上的毛遂与天上的馅饼生命的艺术种下点希望浏览器里的文字蓝色的“圣地亚哥”第五辑 头发乱了铭心的快乐与不快乐死去的鱼经理阿Q我也是女生头发乱了窗外的世界……第六辑 祥心剑气兰花指
我的童年是在距上海五千里之遥的贵州北部的山乡度过的。我离开黔北虽已十年了，可那里的一山一水、一草一木却深深地烙印在了我的脑海之中，挥之不去。黔北是我的第二故乡，我深深地热爱黔北。 一、洋川河 洋川河是离家不远的一条极其普通的小河，就是云贵山区经常可以看到的那种。它穿梭于田野、峰峦之间，虽然它已不能被用作什么，却始终是流动的活水，自打有它起，便开始一刻不停地流淌着。 夏天，小河最是热闹，山里的孩子们喜欢在河里嬉戏、游泳、抓鱼、摸蚌，水面上不时荡漾着快乐的波澜，小河的上空回响起清脆的笑声。小河是孩子们的天然乐园。我们这些城里来的孩子不如他们胆大，只敢在河水比较浅的地方摸摸鱼蚌和小虾，而且常常会被缠绕在脚上的水草吓一大跳，以为是一条水蛇。收成好的时候，也会有几篮子的蚌，一脸盆的鱼和许多透明蹦跳的河虾。 雨水多的时候，我们一般是不大会去那里的，因为小路被淋得泥泞不堪，很不好走，很容易把脚陷在淤泥里，倘若遇到蚂蝗或是其他虫子，那就是一件很麻烦的事情。在暴雨如注的日子里，平时宁静的小河便会变得狂放不羁，像发怒了一样，河水涨上了田野，淹没了它们，又仿佛带动了大地整个儿地朝前蠕动着，让人惊心动魄，感受什么才叫做真正的自然的力量，这种场面我看到的不多，但是每次都让我刻骨铭心。 小河与我的故事很多很多，就像这河水那样源远流长，我已经看不到小河了，但我定会在有机会的时候，重新去看看那条小河，重温我那美丽灿烂的童年故事。 ……
