上海近代教育史
2003-12
上海教育
陈科美,金林祥
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上海是传播西方教育理论与制度的基地和窗口，是中国教育近代化的一个缩影。《上海近代教育史（1843-1949）》以历史唯主义和辩证唯物主义为指导，系统、真实地整理和论述了上海自1843年开埠直至1949年解放这段百年教育发展史。全面展现了洋务运动时期、维新运动时期、清末“新政”时期、辛亥革命时期、五四运动和大革命时期、土地革命战争时期、抗日战争和解放战争期上海的各级各类教育、学校、教育机构和团体及上海的租界教育和教会教育的发生、发展的历史事实，探讨了上海近代教育在中国教育近代化历史进程中的作用、地位，并研究了各历史时期的教育家和知名学者及社会人士的教育思想和见解。书后附有上海近代教育大事记、上海新旧校名对照表及参考文献三则附录。本稿的编撰从构思、积累资料至今，历时近40年，史料工作相当扎实。 《上海近代教育史（1843-1949）》是一部研究上海近代教育发展历史的学术著作。在编撰过程中，我们注意了以下几点：第一，坚持以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导思想，把上海近代教育置于当时国内外政治、经济、文化等历史条件下进行考察，分析其内在联系，揭示其客观规律。第二，坚持实事求是的科学精神，采取辩证客观的分析方法。第三，坚持古为今用的历史观点。第四，坚持上海地方特点，着重反映近代教育发展中具有上海地方特点的重要的人和事。在体例上，主要按历史发展阶段分章，同时又按专题分设上海的租界教育和教会教育两章。在内容上，兼顾理论和实践两个方面，但落实到具体各章节，则各有侧重。所有这些，都根据上海近代教育发展的实际情况，体现了上海地方特点。
绪论第一章 开埠前的上海教育第一节 上海设县及变迁第二节 元、明、清时期的上海教育第三节 徐光启的教育活动与教育思想第二章 洋务运动时期的上海教育第一节 上海开埠通商与新兴工业的出现第二节 上海新教育的产生第三节 王韬的教育活动与教育思想第三章 维新运动时期的上海教育第一节 维新运动及其影响下的上海教育第二节 盛宣怀在上海教育活动与教育思想第三节 经元善的教育思想第四节 钟天纬的教育思想第四章 清末“新政”时期的上海教育第一节 上海新式学堂的涌现第二节 《教育世界》与西方教育的传入第三节 商务印书馆与新式教科书的发展第四节 江苏教育总会与新教育的推进第五章 辛亥革命时期的上海教育第一节 辛亥革命前资产阶级革命派在上海的教育活动第二节 辛亥革命后的上海教育第三节 《教育杂志》、《中华教育界》与中国近代教育第四节 蔡元培在上海的教育活动与教育思想第六章 五四运动和大革命时期的上海教育第一节 五四新文化运动对上海教育的影响第二节 平民教育、实用主义教育在上海第三节 黄炎培与中华职业教育社第四节 中国共产党在上海的教育事业第七章 土地革命战争时期的上海教育第一节 国民党“党化教育”在上海的推行第二节 上海教育界的爱国民主运动第三节 杨贤江在上海的教育活动和教育理论创造第四节 陶行知在上海的教育活动与教育思想第八章 抗日战争和解放战争时期的上海教育第一节 “孤岛”时期的上海教育第二节 抗日战争胜利后的上海教育第三节 上海教育界争取和平民主和迎接上海解放的斗争第九章 上海的租界教育第一节 租界与租界教育的前期第二节 陈鹤琴与租界教育的后期第十章 上海的教会教育第一节 上海的教会学校第二节 上海收咽教育权运动第三节 马相伯的教育活动与教育思想第四节 上海的教会教育与上海教育的近代化附录一 上海近代教育大事记附录二 上海新旧校名对照表附录三 主要参考文献后记
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