老年素描头像写生表现技法
2012-7
上海人民美术出版社
张家素
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素描的题材十分广泛，有风景、人物、静物等包罗万象。但从古至今，人们一直把人物作为素描训练的最重要、最严格、要求最高的学习项目。在人物素描学习中，肖像是最主要的课程。各种性别、各种年龄、各种个性、各种表情、各种职业的男女肖像素描常以“以形写神”的方式，激发起人们的情感共鸣，提升其作品的审美价值。如文艺复兴时期意大利画家达·芬奇的《蒙娜丽莎》和现代中国画家罗中立的《父亲》所塑造的人物肖像，就给人留下极其深刻的印象。前者温柔美丽的脸庞、含蓄深沉的微笑，给人以希望和信心；后者饱经风霜的劳动者形象，使人感受到农民的辛劳和坚定顽强的生活信念。
老年人常被称为是社会的“宝贝”，而成为人物肖像画的重要内容。原因之一是老年人的脸上镌刻着人生的沧桑轨迹，以一种无形的语言启迪着生活的哲理。其二是人到老年其年龄特征、性别特征、职业特征和个性特征更加鲜明地显现在脸部，成为凝固在脸上的人生经历，读老年人肖像，通过其丰富的艺术表现手法，如同浏览其人生故事。故画老年人肖像的过程就是激发生活激情、体悟人生真谛的过程。
张家素，毕业于上海师范大学美术系，华东师大艺教系油画研究班生班。师从徐悲鸿的系弟子中央美院著名油画家汪志杰教授和张定钊教授。现为上海市闵行区教育学院美术特级教师、美术特色学校上海市信宏中学名誉校长。作品曾在全国师范教师画展、上海市美术作品展等各类展览中入选和获奖，并赴国外展出。著有《少年绘画磊十讲》、《热土恋情-张家素小幅风景油画写生作品集》等十余本美术专著。自1997年创办信宏中学美术特色教育以来，已培养千余名学生考入中国美院、上大美院等高等院校，形成特色品牌。
前言
一、素描的基本知识和表现工具
二、社会生活中的老年人物头像
三、人物头部的解剖结构
1．各角度头骨的比较
2．各性别、年龄头骨比较
3．脸部的肌肉
四、人物头像各部分的表现技法
1．老年人头发的画法
2．老年人胡须的画法
3．各角度五官的解析与画法
五、人物头像的一般写生步骤
六、各种老年素描头像范例
七、老年人物头像绘画中易犯错误解析
八、美术高考素描头像应对策略
九、优秀人物头像习作欣赏
解释很强大，不过风格有点老了