童年碰碰车
1970-1
少年儿童出版社
周宛润 著
《童年碰碰车》讲述了：奥列伞……一棵美好的童年之树……一个藏在树干里的碰碰车游乐场……两个奇迹般相遇的童年。自从五岁时爸爸妈妈离婚后，鲁波涛就变得孤独怪僻又爱撒谎。他和爸爸之间也相处得很糟糕。他许愿说：“要一个能陪我玩的好爸爸！”结果，他惊奇地发现自己来到了爸爸的童年里……
周宛润，推行“保卫童年”理念，实践“童趣纯美”风格，倡导“绿色童话”的双语作家。 自2000年起开始创作，其作品射猎甚广，自兼小说家、编剧、翻译和杂志主编，尤以童书和青少年读物的创作和研究最为突出。 《梦神奥列伞》是一项特续的创作计划，在统一的故事背景下接连推出全新的故事主题，建造出不断成长的品牌书系。
第一章 “我爱我家”第二章 星期五啊星期五第三章 奶昔夫人的小猫第四章 老头爸爸第五章 梦想破碎了第六章 奶昔夫人和夏多第七章 去奥列伞第八章 童年碰碰车第九章 孙悟空爸爸第十章 “鲁滨孙”被收留了第十一章 快乐的渔岛第十二章 晚餐、吊床和月光第十三章 报警：儿子失踪了第十四章 勇救星期五第十五章 伤心的老头爸爸第十六章 鲁波涛回来了第十七章 新妈妈
鲁波涛写了一篇很棒的作文，不过这篇作文却使得同学们不满意，老师很尴尬，他自己也很伤心。唉，这是怎么回事呢？ 事情是这样的：三(1)班的语文老师病假一个星期，所以这一个星期的语文课都由一位临时请来的代课老师来上。前一天，代课老师布置同学们要写一篇作文。这篇作文并不命题，只要真实地写出同学们生活中的快乐就好了。代课老师还说，“谁写的作文得了优，谁就能在课堂上朗读他的作文，大家一起给他鼓掌。”在小学生看来，这是一种很高的荣誉，所以大家回家都很用心地去写了。 今天的语文课开始了，代课老师踩着上课铃声走进了教室。她笑吟吟地捧着一叠作文本子整齐地码放在讲台上。同学们和老师彼此问候之后，代课老师就说：“昨天，我给同学们布置的回家作业是写一篇作文，只要真实地写出你们生活中的快乐就好了。由于作文不命题，我很高兴地看到你们都写得非常自由、非常生动，每一篇都很有趣味，老师看了都很享受。比如，有一篇作文叫《吹泡泡》，是一位同学写她很羡慕人家大姐姐能够很酷地吹泡泡糖的样子，自己回家拼命练习，终于吹出了第一个像样的大泡泡；还有一篇作文叫《美丽的奶昔夫人》，描写了她家里的一头胖乎乎圆滚滚的波斯猫是多么可爱聪明，而且马上就要生小猫了……” 当老师这样点评的时候，同学们可就坐不住了，互相挤眉弄眼，在用脸部表情和小小的手势说话： ……
关怀成长，了解梦想，爱与生命，这些都是全世界儿童文学的共同主题。在奥列爸爸的大伞下，这些主题被演绎成了一个又一个美好灿烂的故事。 ——潘江雪 真爱·梦想中国教育基金会主席 领驭2008社会风云人物 我热切地期盼着和女儿一起在奇妙的奥列伞亲子共读的美好时光。 ——路金波 万榕出版公司总经理 资深畅销书出版人 中国童书缺乏想像力？来吧，孩子，欢迎进入奥列伞的世界：这里什么都有，就是没有无聊！ ——彭学军 著名儿童文学作家 宋庆龄儿童文学奖获得者
