现代家庭教育导读
2009-6
山东教育出版社
张桂敏，李群，李连英 主编
283
全书由四个部分构成： “走进家庭教育，做合格家长”剖析了现代家庭教育的作用、类型、特点与问题，全面阐述了现代家长应具备的素质与角色要求；“科学施教，促进孩子全面发展”部分贯穿以人为本的教育理念，立足新形势下素质教育的基本要求，从引导孩子学会学习、学会做人、学会生活、学会健体、学会心理调适等方面发掘了家庭教育的基本内容；“关注非常时期，引导孩子顺利成长”侧重引导家长纵向把．握孩子发展的关键阶段与关键问题，帮助孩子顺利度过学业、学段转折期与个体成长的关键期；“借鉴汲取，提升家教境界”则通过介绍西方家庭教育理念来开阔家长的理论视野，通过名人家教举隅为教育孩子提供实践参照。 四个部分各自相对独立，又环环相扣，从不同侧面展示了当代家庭教育的整体风貌。各章节在具体编写中，注意点面结合，理论分析与经验介绍相呼应，书后还附录了家庭教育常用法规、家庭教育参考资料，确能起到家庭教育“导读”之作用。 通观全书，我感觉它突出的特点有： 现实性与针对性。该书针对现代社会和儿童发展出现的新问题和对家庭教育的新要求，敏锐地抓住了亲子教育、隔代教育、单亲家庭教育、网络时代教育以及孩子发展历程中转折期过渡、青春期引导、求知、做人等现实性问题，分析得准确，指导得具体，具有很强的针对性。 实用性与操作性。该书注重用事实说话，在各个篇章中列举了典型事例，摘录了操作性较强的学习资料，比如在“发现孩子的强势智慧”一节，引用了“孩子强势智慧小测验”，在阐述如何促进孩子的心理健康时提出了“塑造孩子心理健康十不宜”，在“做学习的主人”部分，也给家长提供了一些简单实用的学习指导策略。 通俗性与审美性。该书以系统的家庭教育理论为主线，行文之间却又考虑到家长学习的特点，没有板起面孔进行抽象的说教，而是寓理于事，言简意．赅。该书还设计了细腻精美的图画，随文配画，使全书更为美观而富有情趣。 相信《现代家庭教育导读》能够成为广大家长的良师益友。我热切地希望通过宣传、学习这本书，把济宁市的家庭教育推向一个新的高度。
走进家庭教育 做合格家长 第一讲 揭开家庭教育的面纱 家庭教育奠基孩子的成功 现代家庭教育的特点 家庭教育的主要类型 树立正确的家庭教育观念 远离家庭教育的误区 第二讲 读懂孩子的成长 了解孩子的生长发育 关注孩子的心理发展 分析孩子的气质性格 发现孩子的强势智慧 明确男孩女孩的智力差异 第三讲 扮演好家长角色 为人父母的多重角色 合格家长应具备的素质 母亲的首要职责是养育子女 家庭教育父亲不能缺席 单亲家庭教育不能缺失 关注家庭中的隔代教育 第四讲 掌握家庭教育艺术 家庭教育的五大原则 与孩子沟通的艺术 赞扬奖励孩子的艺术 批评惩罚孩子的艺术 运用好暗示教育科学施教促进孩子全 第五讲 学会做人 诚信是立身之本 培养爱与感恩之心 提高文明与交往素质 学会竞争与合作 第六讲 做学习的主人 培养孩子的学习兴趣 养成孩子的学习习惯 培养孩子的学习能力 加强孩子的学习指导 第七讲 增强身体素质 良好习惯益终生 儿童的膳食营养 儿童的日常保健 常见病症的家庭防治 突发事件的应急处理 关注异常心理 第九讲 享受快乐生活 教孩子学会自理 让孩子安全成长 帮孩子学会理财 让孩子拥有快乐的闲暇时光 教孩子合理使用网络资源关注非常时期 引导孩子顺利成长借鉴汲取 提升家境界附录1：家庭教育常用规范附录2：家庭教育学习资料后记
《现代家庭教育导读》编辑推荐：家庭是人生的第一所学校。父母是孩子的第一任教师。
书的封面有点磨损，无大碍。纸质不错，比较了几个网站关于“家庭教育”的书，这本是比较全面的。配货有点慢~
有一些新的观点
家庭教育的蓝本之作。如果家长真能看进去，则有益于改变教育环境。教师的压力归根结底来自家长和社会。