少年儿童快乐学习丛书·趣味游戏
2010-9
山东教育出版社
于启斋
227
爱玩儿游戏是少年儿童的天性。尤其玩儿科学游戏，会使少年儿童在玩儿游戏带来快乐的同时，学到科学知识，一举两得。真正做到快乐学习。 科学游戏，需要一定的材料，本书所介绍的游戏，取材方便。用一种材料可以反复地玩儿游戏。一物多玩儿，十分方便实用，定会使你玩儿个痛快。 本书形式不拘一格，以轻松幽默的表现形式，吸引少年儿童快乐学习。动手的内容，可以让少年朋友玩儿得不亦乐乎。 本书还为少年儿童准备了开阔视野，开发智力的内容。使“鱼”与“熊掌”兼得。本书是少年儿童不可多得的课外读物。 来吧，来吧，快乐游戏在吸引着你。愿你玩儿出快乐，玩儿出能力，玩儿出智慧，玩儿出创意。真正体现“快乐学习最有效”。愿本书为你带来无限欢乐。
于启斋，1957年出生于山东省莱阳市，山东省科普作家协会会员。出版科普书籍100多本，教学教育书籍20多本。发表文章1000余篇。处女作《有趣的动物故事》1992年获第二届全国最佳少年儿童读物三等奖；《少年智慧画库丛书》获山东省优秀图书一等奖；《绿色革命》和《现代气象
秘密通信玩个够权借空气玩游戏水呀水真好玩伸拉缠转玩绳子硬币精灵过把瘾权借身体玩一玩说来肥皂也好玩利用化学玩游戏用“力”玩游戏用光线玩的游戏磁与电可玩把戏
“快乐学习”是一种全新的学习观念喽，这就要求学习者变被动学习为主动学习、自觉学习，既追求学习结果的实现带来的快乐，也能体验学习过程中的愉悦，最终达到学习效率、学习效果的提高。 几年来，诸多高考状元共同的经验是：快乐学习最有效。可见，快乐学习，是成才的一种最佳途径哟。 是啊，没有压力，轻松上阵，快乐的心情，快乐的学习，更会取得让人快乐的成绩。 科学有趣，科学好玩，科学益智。动手必然动脑。动脑必然开发智力。动手必然增长能力。这就是，动手动脑，心灵手巧。为了实现少年朋友的快乐学习，我们编写了《少年儿童快乐学习丛书》，共分趣味实验、趣味游戏、趣味魔术三个分册。 本册是《趣味游戏》一书。 爱玩游戏是少年朋友的天性。尤其玩科学游戏，许多科学知识在不知不觉的游戏中就会获得，不必反反复复学来学去。在科学游戏中，要动脑想一想，动手试一试，在想与试的过程中，就会产生兴趣，产生能力，产生求智的兴趣。“兴趣是最好的老师”，从小培养科学精神和科学意识十分重要。 科学游戏，需要一定的材料。本书除极个别的游戏外，材料来源于身边，取材简单可行，内容广泛，形式灵活多样，易于动手，安全可靠，都是人人乐于参与的项目。运用课堂上学过的知识，去解决身边所遇到的科学问题，更利于消化课堂上学过的知识，扩大知识面，开阔视野，培养科学精神，提高少年朋友对科学的探究能力。 本书以轻松幽默的手法，让大家快乐地玩着游戏。在动手动脑的同时，还注重了智力的开发，设立了“想开去”栏目，让大家在原来问题的基础上，插上想象的翅膀，对问题进行拓展，以期达到开发智力的目的。同时，还设立了“开视野”栏目，使少年朋友开阔视野，扩大知识面。“借题发挥”栏目，是某些内容的强化和延伸，增强趣味性。 大家都玩过吹肥皂泡游戏吧？如果组织一场吹肥皂泡比赛，看谁吹的肥皂泡个儿最大，你能得第一吗？ 在这里，告诉你一个吹肥皂泡的小窍门，只要掌握这个窍门，你就会在比赛中获胜。 找一根金属丝，在酒瓶口绕上一圈，弯成一个圆圈，然后拧紧，做成带把的小圆环。取一只碗，把一块肥皂头放进碗里，泡上水，在肥皂水里溶进一些白糖，这样吹出的肥皂泡更结实一些。 把圆环放进肥皂水里，再小心地拿出来，你会看到圆环上有一层肥皂薄膜。把圆环举到嘴前，朝薄膜中央轻微地、缓慢地吹气，你会发现薄膜变成口袋形状，你一边吹，它就一边鼓，最后，“口袋”后部逐渐与其余部分脱离，成了一个很大的肥皂泡。 掌握一定的技巧后，你就能吹出真正的大肥皂泡了。你可以试着用另一种方法来吹：把手握起来，放进肥皂水中，然后轻轻张开，使手指伸出，食指和拇指尖连在一起，形成一个环，小心地从肥皂水里抽出来。这时，手指形成的环形上就会留下一个肥皂薄膜。把手移到嘴边，使手心向上，小手指向外，轻轻对着手上吹气。如果你做得熟练，吹气时小心，就会吹出非常关丽的泡泡来。
趣味魔术方法妙，谁见谁把拇指翘、趣味魔术顶呱呱，智力提升全靠她、方法好，快乐学习少不了、趣味魔术方法巧，智力提升步步高。
既长知识，又具操作性。