新课程地理学科高考能力标准
2010-12
福建教育出版社
新课程高考命题研究课题组 编写
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本书以新课程理念为指导，以学生的能力发展为目标，在分析近10年来普通高考文科综合能力测试和地理单科考试命题的基础上，对新课程地理学科高考能力目标、地理学科试卷结构、地理学科试题属性等方面作了较为全面和深入的研究，融理论性、实用性与可操作性于一体。 《新课程地理学科高考能力标准解读》主要包括三大部分的内容：第一部分主要阐述地理学科高考能力标准体系的构建。根据《普通高中地理课程标准(实验)》和《普?高等学校招生全国统一考试大纲(文科。课程标准实验．2010年版)》，我们把地理学科高考能力分为获取和解读信息能力、调动和运用知识能力、描述和阐述事物能力、论证和探讨问题能力等4种类型和13个层次。对每一种能力类型的解读都从概念、要素、组成、表现、观察点、情境(问题)表现和试题编制等方面给予具体的阐述。第二部分为地理学科试卷标准(结构)，包括地理学科试卷能力标准、内容覆盖、题型、难度预控、长度和选做模块等值要求等6个方面。第三部分为地理学科试题标准(属性)，选取2009年和2010年普通高考文科综合能力测试和地理单科考试的?型试题，分别从能力取向、知识点、参考答案、解题思路与关键、可能的失误和原因分析及难度值估计等6个方面对地理学科选择题、非选择题和选做题三种题型的属性作了详细的评析。
第一部分 地理学科高考能力标准体系 一、地理学科高考能力类型 二、地理学科高考能力解读 (一)获取和解读信息能力 (二)调动和运用知识能力 (三)描述和阐述事物能力 (四)论证和探讨问题能力第二部分 地理学科试卷标准(结构) 一、地理学科试卷能力标准 (一)获取和解读地理信息的能力 (二)调动和运用地理知识、基本技能的能力 (三)描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律的能力 (四)论证和探讨地理问题的能力 二、地理学科试卷内容覆盖 (一)必考内容和选考內容 (二)核心知识及其覆盖面 三、地理学科试卷题型 (一)选择题 (二)非选择题(材料分析题) 四、地理学科试卷难度预控 五、地理学科试卷长度 六、地理学科试卷中选做模块等值要求第三部分 地理学科试题标准(属性) 一、选择题 二、非选择题 三、选做题
题的错误比较少