现代高中英语教学案例
2008-4
安徽教育出版社
胡小力
186
《金葵花英语教学方法指导丛书：现代高中英语教学案例》是高中英语教学案例集，全部为新课标下的教学实践，各版本的教材均可共享。其内容包括三大部分：第一部分从学的角度展示了培养高中学生综合能力的方法；第二部分从教的角度体现了突出学生主体作用的有效措施；第三部分是利用现代技术提高学习效率的尝试。本册共收集了36个案例，归入23个专题。每个专题有引言、案例、点评、理论学习共享和思考题。每个专题的引言基本来自于新课标的理念；其后的案例中有教案、经验或体会，从不同角度体现了引言中的精神；每个案例点评部分都是由参与课程标准研制的特级教师、教研员撰写，从新课标角度对教案进行说明或评论，对教师上课、备课有很好的参考价值；理论学习共享主要是从理论角度结合本专题的案例，就某个问题抒发己见，与读者进行观点上的交流，更为教师的教学实践提供了理论依据，引领教师从经验型教师向研究型、学习型教师转变。
第一篇 培养学生综合语言能力一、用英语思维案例一 分析课文的逻辑结构二、获取、处理和传达信息案例二 阅读后口头传达信息案例三 阅读后续写故事案例四 通过听获取所需信息三、阅读技能案例五 提高学生快速阅读能力四、自我发现、自我修正案例六 激活经验，完成写作任务案例七 培养写作中的自我修正能力 案例八 培养良好的写作习惯五、运用、观察、发现、探究和讨论案例九 在运用中复习语法知识六、任务型活动 案例十 在任务活动中准确运用时态七、自主学习 案例十一 课堂上展示学生自学成就第二篇 教学中突出学习主体八、个性化学习策略案例十二 个性化学习策略的指导九、改变以教师为中心案例十二 变灌输为实践一十、满足不同需求 一案例十四 在课文处理中体现层次十一、教学计划有弹性 案例十五 量身打造阅读计划 十二、自主探究、自主解决问题案例十六 学习有关节日的文化……参考文献
