教育发展战略与对策研究
2010-5
安徽教育出版社
汪开寿
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《教育发展战略与对策研究》研究了邓小平教育发展战略思想和邓小平爱国主义教育思想；从指导思想的层面对“三个代表”重要思想、科学发展观对教育改革和发展的指导意义进行了阐释等分别进行系统研究。
序/刘凤泰第一章 邓小平教育发展战略思想与时代特色第一节 确立教育发展的战略地位第二节 “三个面向”：教育改革和发展的战略指导方针第三节 坚持社会主义教育方针第四节 积极推进教育改革第五节 各级领导干部都要重视教育，注重解决实际问题第六节 邓小平教育发展战略思想的基本特征第二章 邓小平爱国主义教育思想与当代意义第一节 “中国人民有自己的民族自尊心和自豪感”第二节 爱国主义与社会主义本质是统一的第三节 要用中国的历史教育青年第四节 爱祖国知荣辱第三章 “三个代表”与教育改革和发展第一节 充分认识教育优先发展的战略意义，满足先进生产力发展的要求第十一章 信息时代教师信息素养的培养对策第一节 教育观念创新：教师信息素养培养与提高的前提第二节 自我提升：教师的信息素养培养的内在动力第三节 环境优化：教师信息素养培养的外在助动力第十二章 网络教学现状与发展对策第一节 网络教学方面存在的问题第二节 网络教学的发展对策第十三章 网络教育示范工程战略研究第一节 战略目标第二节 主要建设内容第三节 保障措施第十四章 教育电子政务战略研究第一节 全球电子政务背景下的教育电子政务建设第二节 教育电子政务建设的重要意义第三节 教育电子政务建设的总体目标和主要任务第四节 教育电子政务建设实施方略第十五章 现代远程教育建设与管理对策第一节 现代远程教育的战略地位第二节 实施现代远程教育的几个突破口第三节 推进现代远程教育的对策第十六章 高校数字化校园建设与管理对策第一节 现代信息技术对高等教育的影响第二节 数学化校园的核心内容：网络教学与网络课程第三节 构建具有安徽特色的数字化校园体系的对策第十七章 教育网站建设与管理对策第一节 教育网站必须紧紧围绕教育改革和发展，发挥正确的舆论导向作用第二节 教育网站必须做好政务（校务）公开，方便人民群众第三节 教育网站要依法建设和管理，建立、健全工作制度第四节 加强教育网络安全工作，制止和防范网上有害信息传播，构建良好的网络环境后记
