中学英语随堂故事
2005-4
安徽科技
许学明
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90000
英语是获取世界科技、文化信息，提高民族科学文化素质，加强国际交往与合作的重要工具。《国家英语课程标准》强调：“在英语教学中应适当扩大听和读的输入量，通过大量的语言实践活动，切实提高学生综合运用英语的能力。”鼓励学生积极、主动地参与语言实践活动和尝试创造性使用语言，促进语言技能的发展，进而逐步获得综合运用语言知识和语言技能进行交际的能力。 依据最新《国家英语课程标准》对中小学英语教学的分级要求，结合现行对应教材中课文的难易程度，我们编写了这套“英语随堂故事”。本套书共7册，每册均配有录音磁带；由一线优秀教师和教研员编写；选编的故事内容丰富，有幽默、成语、典故、童话、神话等各种题材，适合学生作趣味阅读和听说训练之用，帮助学生提高英语阅读和听说能力。
1.一份特殊的教师节礼物2.少年毛泽东3.15两银子4.美国圣诞节5.皮匠和银行家6.半夜鸡叫7.姜饼人8.超过卢比孔河9.聪明的乌龟10.挑战丛林的女孩11.诺亚方舟12.猴子和猫13.夜莺14.鲁班打赌15.骆驼和羊16.莱特兄弟的故事17.母亲节18.一份耕耘，一份收获19.盲人和小男孩20.美国总统的故事21.淘气的鞋子22.那不可能23.今天我当老师24.一条好建议25.马可·波罗的故事（一）26.马可·波罗的故事（二）27.马可·波罗的故事（三）28.詹姆斯·瓦特与水壶29.颠倒日30.盲人在得克萨斯31.黑暗中32.小精灵和鞋匠33.你太棒了34.成长的树根35.爷爷的蜜蜂36.小美人鱼37.一生的收获
故事1 四头还是五头驴子： 一天，一个农夫到市场去买了四头驴子。他很高兴，因为他今天用最便宜的价格买到了很好的驴子。他赶着它们高兴地回家了。当他们走了很长时间后，农夫累了，所以他骑到最壮的一头驴子的背上。但是这时他大吃一惊，因为无论他怎么数驴子，他都只能数到三头。农夫很伤心，自言自语地说：“我今天太倒霉了，那头驴子一定是趁我不注意时跑了。” 当他到家的时候，他的妻子迎接了他并对他说：“我亲爱的丈夫，你真能干，你买到了这么好的驴子。价格也很便宜吗？”丈夫伤心地说：“价格确实很便宜，可是我今天丢了一头很好的驴子。”妻子问：“怎么回事？”丈夫说：“我今天早晨在集市买了四头驴子。我肯定在离开集市的时候，四头驴子还都在。可是现在只剩下三头了。”他的妻子听后，看看丈夫买的驴子，又奇怪地看看丈夫，又问：“你今天到底买了几头驴子？”“四头。”丈夫回答。现在妻子终于明白怎么回事了。她大笑着说：“我亲爱的丈夫，你今天买的不是四头而是五头驴子。”
《小鹦鹉英语随堂系列•心理学专业基础综合辅导全书(2007年全国硕士研究生入学统一考试)》由安徽科学技术出版社出版。
有一些句子有点难，需要一些帮助。整体不错
该套磁带的忠实追随者，非常好。