幼学琼林-国学经典诵读
2011-12
浙江教育
校注:彭庭松
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彭庭松 注解
《国学经典诵读：幼学琼林》包含有非常丰富的传统文化知识，几乎涵盖了日常生活的方方面面，可以称得上是一部微型的古代百科全书。古人说“读了《幼学》走天下”，夸赞的就是这部包罗万象的书为人们提供的方便。还有人甚至认为，只要读熟了这部书，其他经书和史书都可以不读。这种夸张的说法透露出高度的自信，也恰好反映出人们对这部书的重视程度。今天，人们的视野更加宽广，思维也更加活跃，读书的效率已不可同日而语。
“国学经典诵读”丛书出版说明
前言
卷一
卷二
卷三
卷四
版权页： 生子当如孙仲谋，曹操羡孙权之语；生子须如李亚子，朱温叹存勖之词。 仲谋：孙权的字。亚子：李存勖的小名。“生个儿子就得像孙权那样啊”，这是曹操羡慕孙权的才干发出的赞语：“生个儿子就得像李存勖那样啊”。这是朱温感叹赞美李存勖的话语。 菽水承欢，贫士养亲之乐；义方是训，父亲教子之严。 菽：豆。吃着豆子喝着清水，也能让父母感到快乐，这是穷人孝顺父母的乐趣：教训儿子守规矩、讲道义，这表明父亲教育的严格。 绍箕裘，子承父业；恢先绪，子振家声。 绍：继承。箕裘：比喻祖先的事业。古人说“克绍箕裘”，意思是希望儿子能继承父亲的事业：恢复先人的光荣。做儿子的就是要以振兴家族的名声为己任。 具庆下，父母俱存；重庆下，祖父俱在。 “具庆下”是说父母都在，“重庆下”是说祖父、祖母都在。 燕翼贻谋，乃称裕后之祖：克绳祖武，是称象贤之孙。 裕：谋划。“燕翼贻谋”，称赞的是能替后人着想的祖先；“克绳祖武”，赞扬的是能效法先贤的子孙。 称人有令子，曰鳞趾呈祥；称宦有贤郎，曰凤毛济美。 称赞人家有好儿子，就说是“鳞趾呈祥”；称赞官家有好儿子，就说是“凤毛济美”。 弑父自立，隋杨广之天性何存？杀子媚君，齐易牙之人心何在？ 杀害父亲自立为帝，隋朝杨广的天性在哪里？杀害自己的儿子来献媚君主，齐国易牙的人性在哪里？ 分甘以娱目，王羲之弄孙自乐；问安惟点额，郭子仪厥孙最多。 点额：点头。将好吃的东西分给孙子吃，把这当做眼前的娱乐活动，这是王羲之逗弄孙子的乐趣；每次问安，只有点头，这是郭子仪孙子多的福分。
《国学经典诵读:幼学琼林》是《国学经典诵读》系列丛书之一，由彭庭松校注。
我给学生们订了这些书，教他们上面的东西，老祖宗留下来的经典，