宗白华讲稿
2005-6
江苏教育出版社
宗白华
无
本书收录了一代美学、哲学大师宗白华先生20世纪20年代末的多篇课堂讲稿、演讲稿，包括《美学》、《艺术学》、《艺术学(讲演)》、《形上学》、《孔子形上学《论格物》诸篇，系统讲解了西方美学、艺术学的基本概念及研究方法，中西形上学的比较以及古今“格物”思想的论辩等。讲稿融贯中西，引经据典，尽显大师风范。
宗白华(189——1986)，哲学家、美学家、诗人。原名之櫆，字伯华。生于安徽安庆市小南门方宅母亲的家中，祖籍江苏常熟。幼年在南京模范小学读书。1919年在上海主编《时事新报》文艺副刊《学灯》，发现和扶植了郭沫若等文坛新秀。1920年赴德留学，先后在法兰克福大学和柏林大学学习哲学和美学。1925年回国，任南京东南大学、中央大学哲学系教授。抗战期间随校迁至重庆，抗战胜利后返回南京继续任教。1952年改任北京大学哲学系美学史教授直至逝世。
宗白华是我国现代美学的先行者和开拓者，被誉为“融贯中西艺术理论的一代美学大师”。1925年即开始讲授康德哲学及西方美学，当时有“南宗北邓(邓以蛰)”之称。1986年12月20日在北京逝世，享年90岁。
美学 美学之对象 研究美学之方法 美学之趋势 美感 审美方法：静观论 审美方法：同感论 审美方法：实验说 审美方法：幻想论 审美方法：批评论 自然界之审美方法 美感分析各学说之评价 美感分析方法 艺术创造之问题 艺术创造问题研究之困难 艺术创造之研究方法 美学家论艺术创造之研究 分析艺术创造之工作 艺术创造的私人动机研究 艺术创造的非私人动机研究 艺术创造之工作问题 艺术创造工作之初步 艺术创造之主要工作 艺术创造之天资问题 天才问题 艺术的天才 天才创造中下意识的作用 天才的智慧 天才之其他特征 附录 关于艺术论之参考书艺术学 一 什么是艺术学 二 艺术的范围与其他Aesthetike的活动 三 艺术起源与进化 四 艺术形式与内涵问题 五 基本形式美的原则 六 艺术在空间时间上的造形观 七 艺术上几个基本的形式之美 八 艺术内容 九 艺术形式与内容之和谐问题 十 美感的主要范畴Aesthethical Categories 十一 美感范畴：纯粹的美 十二 美感范畴：壮美 十三 美感范畴：悲剧之美 十四 美感范畴：丑的艺术 十五 美感范畴：滑稽之美 十六 美感范畴：纤细之美艺术学（讲演） 形上学 孔子形上学
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20年后重读宗师大作，完全是全新的体验。宗师兼具德学理性和日学感性之长。会心处，每令人暇想。
讲稿。其实，就是讲课的大纲，不过，读来很有启发性，了解宗白华的美学思考，和美术研究策略。。
不如美学散步好。