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外科学

刘西振 编 河南科学技术出版社
出版时间:

2006-5  

出版社:

河南科学技术出版社  

作者:

刘西振 编  

页数:

432  

字数:

624000  

内容概要

随着人类文明进程不断进步及社会、经济、科学技术的迅猛发展,临床外科学也在不断地发展和进步,以此来满足人们日益增长的对健康生活的需求。新的理论与技术不断涌现,社会进步与医学模式向生物-医学-社会模式的转变,同时也赋予临床外科工作以新的时代特点。 本教材以临床外科工作的基本理论、基础知识、基本技能为重点,并结合临床外科的新进展、新技术、新手段,突出临床外科的工作特点,使其内容先进,实用性强,博而不繁,详而有要。本教材围绕高等职业技术教育的教学特点,着重强调职业能力、实践能力和技术操作技能的培养,尽量缩短毕业生与临床实践的距离,并力求帮助学生形成健康的工作态度、良好的职业道德和正确的人生观、价值观。 全书共分四十二章,在常见病和多发病的诊治、防治方面,着重阐述在基本条件下如何处理实际问题。除每章列出重点内容提示外,章末并附有复习思考题,以便学生学习时参考。在写作手法上,尽量穿插图表等直观性教学内容,力求易教、易学、易记。

书籍目录

第一章 绪论 第一节 外科学的范畴 第二节 如何学习外科学第二章 无菌术和手术基本技术 第一节 无菌术 第二节 手术基本技术 第三节 较新外科手术设备基本介绍第三章 麻醉 第一节 麻醉前准备与麻醉前用药 第二节 局部麻醉 第三节 椎管内麻醉 第四节 全身麻醉第四章 外科患者的代谢 第一节 体液平衡 第二节 水、电解质失衡 第三节 酸碱平衡失调 第四节 体液失衡的综合防治第五章 围手术期处理 第一节 手术前准备 第二节 手术后处理 第三节 手术后常见并发症第六章 输血 第一节 输血的适应证、禁忌证、途径和注意事项 第二节 输血的并发症及防治 第三节 自身输血 第四节 血液成分制品和血浆增量剂第七章 外科感染 第一节 概述 第二节 浅部化脓性感染 第三节 手部急性化脓性感染 第四节 全身性感染 第五节 特异性感染第八章 损伤 第一节 损伤分类 第二节 损伤的病理 第三节 损伤的临床表现和并发症 第四节 损伤的修复 第五节 损伤的处理第九章 烧伤 第一节 热力烧伤 第二节 电烧伤 第三节 化学烧伤第十章 急性肾衰竭第十一章 肿瘤 第一节 肿瘤总论 第二节 常见体表肿瘤第十二章 颅内压增高症第十三章 颅脑损伤 第一节 概述 第二节 头皮损伤 第三节 颅骨骨折 第四节 脑损伤 第五节 开放性颅脑损伤第十四章 颈部疾病 第一节 甲状腺疾病 第二节 颈部肿块第十五章 乳房疾病 第一节 概述 第二节 急性乳腺炎 第三节 乳腺囊性增生病 第四节 乳腺肿瘤第十六章 胸部损伤 第一节 概述 第二节 肋骨骨折 第三节 损伤性气胸 第四节 损伤性血胸第十七章 脓胸第十八章 肺部疾病的外科治疗第十九章 食管癌第二十章 腹外疝第二十一章 急性化脓性腹膜炎第二十二章 腹部损伤第二十三章 胃及二十指肠外科疾病第二十四章 肠外科疾病第二十五章 直肠肛管疾病第二十六章 肝外科疾病与肝门静脉高压症第二十七章 胆道疾病第二十八章 胰腺疾病第二十九章 外科急腹症的鉴别诊断第三十章 泌尿系统疾病第三十一章 男性计划生育第三十二章 男性性功能障碍和不育第三十三章 周围血管疾病第三十四章 运动系统检查方法第三十五章 骨折第三十六章 关节脱位第三十七章 手外伤第三十八章 骨与关节化脓性感染第三十九章 骨与关节结核第四十章 骨肿瘤第四十一章 颈肩痛和腰腿痛第四十二章 运动系统慢性损伤

章节摘录

插图:第一节 外科学的范畴外科学是医学科学的一个重要组成部分。其范畴是在整个医学的历史发展中形成并不断更新变化的。在古代,外科学的范畴仅限于一些体表疾病;但随着医学科学的发展,对人体各系统、各器官的疾病在病因和病理方面获得了较为明确的认识,诊断方法和手术技术的不断改进,现代外科学的范畴已经包括许多内部疾病。按病因外科疾病大致可分为5类。1.损伤 由暴力或其他致伤因子引起的人体组织破坏,如内脏破裂、骨折、烧伤等,多需手术或其他外科处理,以修复组织和恢复功能。2.感染 致病微生物或寄生虫侵袭人体,导致组织、器官的损害、破坏,发生坏死和脓肿,这类局限性的感染灶适宜手术治疗,例如坏疽阑尾的切除、脓肿切开引流等。3.肿瘤 绝大多数的肿瘤需要手术处理。良性肿瘤切除有良好的疗效;对恶性肿瘤,手术能达到根治、延长生存时间或缓解症状的效果。4.畸形 先天畸形, 如先天性心脏病、肛管直肠闭锁等,均须手术治疗。后天畸形,如烧伤后瘢痕挛缩,也多需手术整复,以改善外观和恢复功能。5.其他性质的疾病 常见有器官梗阻、血液循环障碍、结石形成等;内分泌功能失常如甲状腺功能亢进等,也常需手术治疗予以纠正。


编辑推荐

《外科学》围绕高等职业技术教育的教学特点,着重强调职业能力、实践能力和技术操作技能的培养,尽量缩短毕业生与临床实践的距离,并力求帮助学生形成健康的工作态度、良好的职业道德和正确的人生观、价值观。

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我只是好奇买了~~纸质一般,不过内容有意思 当然啦,若是专业要用,我认为吧~~内容没有深度


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