高中新课程重难点突破 数学必修3
2011-7
湖北教育出版社
《高中新课程重难点突破:数学(必修3)》编写组
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随着普通高中新课程改革的不断深入和扩大，为贯彻新课程的精神和要求，并针对学生在未来的新课程条件下的学习能力的要求，我们编写了本套丛书。
本套书打破了新课标各个版本教材的限制，又综合了各个版本教材的内容，做到通用且好用。本套丛书的编写建构在实施新课程的教学和教研基础之上，注重实用性和可操作性。本套丛书以教学大纲为基础，与现行的教材基本同步，全面落实课程内容，达到教学目标和考纲对学生能力的要求。
本套丛书以高中阶段中等成绩学生为目标对象，以帮助学生提升学习成绩和综合素质为主要目的。丛书贯彻了新课标和高考大纲的精神，突破传统的学习模式，通过对本书的学习，要达到将教材知识融会贯通，并在教材基础上有相应的拓展；对解题方法能熟练运用并能迅速找到解题的突破口，帮助解决学生学习过程中最急需解决的问题；提升学生的自学能力，并切实提高分析问题的能力，掌握深入探究问题的方法，拓展解题思路。本丛书区别于传统意义上的教学参考书，将教材知识结构和解题方法规律进行了有效结合。
丛书编写顺序与教材一致，遵循“教材中有什么，我们就提供什么”的原则，以教材内容为模板，按教材章节编写，包括本章节课程的主要概念(内容)，设有基础知识、学习方法、重点难点、重难冲刺、知识点拨、巩固练习等多个栏目，用相关例题来说明，并详细叙述解题的方法及技巧，提示重难点的解题思路及切入点。章节后用大量的习题对所学内容进行巩固，复习，以帮助学生深刻领悟相应知识点，逐步建立灵活解题的思路和能力，其中少量难度较高的试题将对学生的思维进行良好的拓展，使学生在考试中立于不败之地。
第一章 算法和步
1.1 算法与程序框图
1.2 基本算法语句
1.3 算法案例
第一单元质量评估
第二章 统计
2.1 随机抽样
2.2 用样本估计总体
2.3 变量问的相关关系
第二单元质量评估
第三章 概率
3.1 随机事件的概率
3.2 古典概型
3.3 几何概型
第三单元质量评估
参考答案
这本书内容很好，很实用，
我喜欢，真的好好用