正启蒙 第二卷
2012-1
湖北教育出版社
郭齐勇
147
中国传统文化是中华民族智慧的结晶，是中华民族的历史遗产在现实生活中的展现。中国传统文化自古就很重视儿童启蒙教育，主要包括识字、知识、德行三方面。正确的启蒙教育对今天的未成年人教育有着重要的现实意义。
《中国青少年启蒙教育系列读物：正启蒙（第2卷）》以“蒙以养正”为指导思想，突出“启蒙”二字，内容丰富、资料翔实，紧扣中华传统文化精髓，从历代蒙书、历史掌故、传统美德、经典故事等方面入手。内容从识字打基础、习字知事理到对传统文化和道德准则的继承，涵盖了孝悌忠信、礼义廉耻、天文地理、琴棋书画等儿童启蒙的必备知识。
郭齐勇，哲学博士，武汉大学哲学学院教授。曾任武汉大学人文学院院长、哲学学院院长、国际中国哲学会（ISCP）会长。现为教育部人文社会科学重点研究基地武汉大学中国传统文化研究中心副主任，国学院院长。主要从事中国哲学史的教学与研究，专长为儒家哲学与20世纪中国哲学。主要学术著作有：《熊十力思想研究》、《天地间一个读书人：熊十力传》、《钱穆评传》（合著）、《中国儒学之精神》及编撰整理《熊十力全集》等。
传统文化启蒙
1 古琴
2 围棋
3 象棋
4 中国书法
5 中国画
6 岁寒三友
古今礼仪启蒙
7 见面礼仪
8 师生礼仪
民俗民风启蒙
9 立春
10 寒食节
11 清明节
12 民间剪纸
13 糖画
传统道德启蒙悌篇
14 泰伯采药
15 赵孝争死
16 许武教弟
17 温公爱兄
18 公艺百忍
优秀蒙书诵读
19 《百家姓》
20 《千字文》
围棋是一种智力游戏，也是中华民族传统文化中的瑰宝，它体现了中华民族对智慧的追求，古人常以“琴棋书画”论及一个人的才华和修养，其中的“棋”指的就是围棋。 围棋，在我国古代称为“弈”，可以说是棋类的鼻祖，相传已有四千多年的历史。围棋的起源已不可考，据《世本》所言，围棋为尧所造。围棋的最早记载见于《左传》，到汉武帝时曾举行全国性的比赛，并给参赛的棋手评定品级，为后来的围棋段制奠定了基础。三国时，出现了一些有关围棋的书。南北朝时期玄学的兴起，导致文人学士以尚清谈为荣，因而弈风更盛，下围棋被称为“手谈”。唐时，唐玄宗为棋手们设置了官阶九品的“棋待诏”，使棋手成为国家的高级文职官员。宋之后涌现出大批围棋国手及《棋经十三篇》、《忘忧清乐集》、《玄玄集》等围棋专著。明清时期形成了永嘉派、新安派、京师派三个著名流派，高手辈出，梁魏今、程兰如、范西屏、施襄夏被誉为“四大家”。清道光年间，由于战争，我国的围棋水平逐日衰退，直至新中国成立后才重振雄风。 围棋是我国人民群众所喜爱的娱乐竞技活动之一，同时也是人类历史上最悠久的一种棋戏。围棋的规则简单，却拥有广阔的落子空间，棋盘有横竖19条线，总共有361个交叉点，这使得围棋落子变化多端，比其他棋类复杂深奥。 下围棋对智力开发很有帮助，可增强一个人的计算能力、创造能力、思维能力、判断能力，也能提高人的注意力和控制力。由于它将科学、艺术和竞技三者融为一体，有着发展智力，培养意志品质和机动灵活的战略战术思想意识的特点，因而，几千年来长盛不衰，并逐渐发展成了一种国际性的文化竞技活动。 ……
包罗中国传统文化、民风民俗、礼仪道德、文明遗迹 所选蒙书底本清晰、版本权威、内容经典、易懂通俗 配合教育部《全日制义务教育语文课程标准》推荐书目全力打造
