培养好习惯·谁对谁不对·在幼儿园
2009-1
湖北少儿出版社
赵冬梅 文，太阳娃工作室 图
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童年时养成的好习惯让人受益终身。一位诺贝尔奖得主在回答记者的提问“在哪所大学学到您认为最重要的东西”时说，他是在幼儿园学到了最重要的东西：把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，做错事要表示歉意，东西要放整齐，吃饭前要洗手，要仔细观察大自然…… 童年是培养良好习惯的关键时期。培养宝宝的习惯时，家长要根据宝宝的年龄采用相应的方法。教育时，多用积极品质归因的方法，如：你真爱帮妈妈的忙；少用下达命令的方法，如：你应该帮助别人；少用物质奖励的办法。应该“严”“爱”结合，坚持不懈。
赵冬梅老师，儿童心理学博士。多年来致力于儿童心理和教育的研究工作，出版了《宝宝智力测验》等幼儿教育类读物。她根据儿童社会和认知发展的规律编写了本书，教宝宝养成良好的行为习惯。书中每种好习惯都配有专家的话，指导家长采用正确的方法教育宝宝，并附有行为习惯评价
《培养好习惯·谁对谁不对：在幼儿园》好习惯决定一生！ 专家的话+行为评价＋好习惯三字歌+涂色游戏。
很有用的书，对宝宝在幼儿园的生活有帮助
可以为孩子进幼儿园预热。质量好。
对孩子有所帮助。
宝宝挺感兴趣的，就是他太小了，对幼儿园的事情还比较陌生，打算买这一系列里关于家里的
图案很可爱，色彩很鲜艳，纸张也不错，文字简洁，家长也有发挥的余地，还是不错的。我家宝宝很喜欢。自己拿着看。呵呵
可以让小朋友知道哪些行为是对的,哪些行为是错的,但只限于刚进幼儿园的小小班的小朋友比较适合
以为会因为内容太简单,儿子而不感兴趣,没想到儿子读得津津有味,还缠着要买这套书中的另外两本,也许是因为儿子正在学习认字的缘故吧,喜欢就好.
还行吧。内容还好了，只是在对错上，两幅画里的小朋友似乎是同一个人，我觉得还是容易对孩子误导，所以我只好说，错的是开始，之后改正了，做对了。
内容太少了，意义不大