快乐的淘气鬼
2012-6
长江文艺
杨红樱
无
《快乐的淘气鬼:快乐教育篇》要通过童话形象告诉孩子们，人性的真善美和假恶丑。作者一直在寻找一条通往儿童心灵的道路，作者生平最大的愿望就是破解童。《快乐的淘气鬼:快乐教育篇》是一本快乐教育书。杨红樱经典故事•破解童心•教育版《快乐的淘气鬼:快乐教育篇》维护和肯定孩子好奇、顽皮、自由、快乐的天性，用最简单、最明快的方式，书写恣意烂漫的童年。好的儿童图书就是要满足孩子们的想象力，满足他们的求知欲，满足他们心灵成长的需求。
给人浇水可以长高吗美术课上画鸡蛋一幅表达快乐的图画幸福是温暖的珍珠熊快乐是一种温暖的感受乌龟背上的甲骨文一场冰雹之后孩子味儿在那个雨夜心老了最可怕生命自有它的过程与情境68豪华气派的厕所狼狈不堪的董事长野营计划泄露天机儿子玩“失踪”，老爸玩“跟踪”帐篷里的尖叫声每个男孩都渴望“野营”的快乐三个小气鬼树上长满油炸鸡腿和汉堡包制造“爆炸新闻”小英雄报告会怀揣英雄梦的快乐童年被冤枉的滋味不好受三种颜色的心情卡马小跳的日记马小跳的脚受伤了小孩子为什么不像小孩子快乐由心而生周末的家庭晚宴用语言给本画像取一个中国名字叫“牛皮”丁文涛的如意算盘游戏的快乐
给人浇水可以长高吗 安琪儿是班上个头儿最矮的女生。有一次上语文课，秦老师让大家用“希望”造一个句子。安琪儿造的句子是：我希望长得像教室外面的树那样高。 教室外面的树，是一棵高大的泡桐树，至少有十米高，同学们都笑起来，秦老师也笑了。 植树节那天，秦老师把同学们带到一条美丽的河边，给河边的小树浇水。秦老师说，给小树浇了水，小树才长得高。 秦老师分配两个同学为一组：一个男同学，一个女同学。男同学提水，女同学浇水。 安琪儿和马小跳一组。 马小跳问安琪儿：“你妈妈给你浇过水没有？” 安琪儿说没有。 “怪不得你这么矮，原来你妈妈连水都不给你浇。” 安琪儿问：“是不是浇了水，我就可以长高了？” “当然啦！”马小跳指着安琪儿正在浇水的一棵树，“你看给树浇水，树就会长得很高。” 安琪儿又问：“每天晚上洗澡，我都用水淋，这算不算浇水？” 马小跳想了想，说：“不算。你淋的是热水，我们给树浇的是凉水。你不是想长得像教室外面那棵泡桐树那样高吗？必须浇凉水才行。” 安琪儿站在一棵小树旁，却忘了给小树浇水。她痴痴地想，想象着自己被浇一次水，就长高一点点。每天都浇，每天都长，一直长到像泡桐树那么高。 “安琪儿，你快浇水呀！” 马小跳见安琪儿木头人似的站在那里，就朝她喊。 “马小跳，我想让你给我浇水。” “真的？” 马小跳巴不得给安琪儿浇水。看桶里还剩大半桶水，马小跳举起来，哗啦一声，水从安琪儿的头上淋到脚底下。 当时还是初春的天气，安琪儿还穿着厚毛衣。她的头上、衣服上、鞋上全是水，像只可怜的落汤鸡。 “好冷啊！” 安琪儿浑身颤抖着，她的嘴唇已经冻紫了。 已经有同学告诉秦老师去了。秦老师跑过来，看到安琪儿这副样子，又急又气。 “马小跳，你……你太不像话了！” 秦老师一生气，脸就会发红。安琪儿和马小跳都不明白，秦老师为什么那样生气。 秦老师说马小跳欺负女同学，马小跳说他没有欺负安琪儿，他是在帮安琪儿长高。 “马小跳呀马小跳！”秦老师用手指点着马小跳的脑袋，“你这个脑瓜儿是不是出毛病了？” 秦老师叫马小跳给安琪儿道歉，马小跳不明白为什么要给安琪儿道歉，他是在帮安琪儿长高啊！ 马小跳见秦老师生气的样子挺吓人的，不得不给安琪儿鞠了躬，说了声：“对不起，我错了！” “我……我不要……马小跳……道歉。”安琪儿哆哆嗦嗦地对秦老师说，“是我自……自己叫……马小跳给我……浇水……的……” “安琪儿，你的脑瓜儿也出毛病了吗？” 秦老师一说出这话，她就后悔了。说马小跳的脑瓜儿出毛病可以，说安琪儿的脑瓜儿出毛病万万不可以，因为她的脑瓜儿本来就有毛病。 听安琪儿打了一个响亮的喷嚏，秦老师赶紧脱下自己的呢子大衣，披在安琪儿的身上，立刻把她送回家去。 看到安琪儿被淋成这个样子，安妈妈心痛万分，她真想马上就冲到对门找马小跳的家长，让他们好好管教他们的儿子，但又看在秦老师十分尽心的分上，她想先忍忍再说。 安妈妈给安琪儿洗了个热水澡。她一边洗，一边哭。女儿是妈妈的心头肉，安琪儿再傻再笨，也是她的心肝宝贝。她绝不允许她的女儿被人欺负！ 安妈妈越想越气，她决定去找马小跳的家长，讨个说法。 安妈妈像个即将上战场的斗士，斗志昂扬地刚要冲出门，就被安琪儿叫住了。 “妈妈，我饿了！” 安太太权衡了一下：讨说法重要，还是女儿的肚皮重要？最后她觉得还是女儿的肚皮重要。她转身系上围裙，进了厨房。 其实，秦老师离开安琪儿的家后，就给马小跳的爸爸打了电话。她把今天的事情讲了，特别强调说，如果今天马小跳浇了其他女同学的水，教育一顿也就算了，但他浇的是安琪儿……马天笑先生一听马小跳居然欺负安琪儿这样的女孩子，恨不得立刻就回家，把马小跳狠狠地打一顿。 马天笑先生一回到家里，就叫马小跳脱裤子。每次打儿子，马天笑先生都是叫马小跳脱了裤子，打他的屁股。 马小跳不脱。他说在他脱之前，他要弄明白他为什么挨打。 马天笑先生说：“你把水从安琪儿头上浇下去，你说该不该打？” 马小跳说，是安琪儿叫他浇的。 “她叫你浇的？”马天笑先生冷笑道，“天底下没有这么傻的人。” “爸爸，你听我说--”马小跳把嘴凑近马天笑先生的耳边，“安琪儿就有这么傻。” 马天笑先生一巴掌打在马小跳的屁股上。他十分严肃地警告马小跳：“以后再听你说安琪儿傻，看我不打烂你的屁股！” 马天笑先生要带马小跳到安琪儿家去道歉，马小跳说：“你就这样空着手去啊？” 马天笑先生想想也对，送点礼物，多少能表达一点他们道歉的诚意。 马天笑先生看马小跳欢天喜地急着要出门，好像走亲戚一样，不得不提醒他一句：“马小跳，你别以为这事儿就完了，回来还要打。” 他们先到超市去买礼物。一进超市，马小跳就不见了。马天笑先生找来找去，马小跳已推了一车的东西，等在收银处那里了。 马小跳指着一车花花绿绿的东西，对马天笑先生说：“这些都是安琪儿喜欢吃的东西。” 其实，这些都是马小跳喜欢吃的东西。 马小跳提了一大包，马天笑先生提了一大包，汗流浃背地来到安琪儿家。 一进门，马小跳就把东西通通地运进安琪儿的房间里，两个人美美地吃起来。剩下马天笑先生在那里，只好不停地给安妈妈鞠躬，不停地说道歉的话，搞得安妈妈挺不好意思的。 她满肚子的气，早已飞到九霄云外去了。 马天笑先生跟安爸爸还挺谈得来，他们主要是侃足球。后来，看时间不早了，马天笑先生叫马小跳回家，马小跳怕回家后他爸再打他，就指使安琪儿说不放他走，要再陪她玩一会儿。一直玩到安琪儿想睡觉了，马小跳才不得不跟着马天笑先生回家去。 马天笑先生和安爸爸侃足球侃得十分痛快，一痛快就忘记“回家还要打马小跳”这件事情了。 美术课上画鸡蛋 教美术课的林老师到外地进修去了，来代替林老师上课的美术老师已经上了好几节课了，安琪儿就是记不住代课美术老师姓什么。她在她画的图上写的是“余老师”，马小跳说她写错了，应该是“佘老师”。安琪儿又不认识这个字，就是认识了也记不住。好在这个代课的美术老师的样子很容易让人记住，他长着一对鼓鼓的金鱼眼睛，安琪儿就叫他“鱼眼睛老师”。当然，安琪儿只是在没人的时候叫叫而已，自己听得见，别人听不见。 安琪儿记不住美术老师姓什么，还记不住美术老师在课堂上到底教了些什么，好像一直在教画鸡蛋。 “你们知道不知道达·芬奇？” 美术老师抬起下巴，故意做了一个停顿。他希望没人知道，这样，他好给学生们讲讲达·芬奇。 没想到，长得像猴子的毛超把手高高地举起来，他的眼睛也像猴子眼睛一样眨得飞快。 美术老师皱了皱眉头，把头扭向一边，装作没看见。 “老师老师，我知道达·芬奇。” 猿猴毛超拼命地举手，他向前倾着身子，几乎快把课桌掀翻了。他那骨瘦如柴的手已经伸到美术老师的眼皮底下了。 没办法，美术老师只好请猿猴毛超站起来说说达·芬奇。 美术老师并没有请猿猴毛超上台来讲，可是他一蹦一跳地上了讲台，伸伸细脖子，就叽里呱啦地讲起来。 猿猴毛超讲得很详细，也很全面，所以他讲得上气不接下气。大家知道了达·芬奇是意大利的大画家，知道了他小时候画了许多许多鸡蛋，知道他最有名的一幅画是《蒙娜丽莎》。末了，猿猴毛超问大家：“你们见过蒙娜丽莎的微笑没有？” 大家摇头，都说没见过。 猿猴毛超的目光在全班每一个人的脸上搜寻起来，他盯住了安琪儿。 “看，蒙娜丽莎就像安琪儿那样笑的。” 于是，全班四十几双目光齐刷刷地集中在安琪儿的脸上。安琪儿什么都不知道，因为她这时候并没有听猿猴毛超在讲什么，她在想达·芬奇为什么要画那么多的鸡蛋；如果她画很多很多的鸡蛋，也能当大画家吗……想着想着，她就笑了。这一笑，正好被猿猴毛超看见了。 安琪儿不笑的时候还好看点，一笑起来反而有点丑，还有点傻。 唐飞失望极了：“蒙娜丽莎的微笑就这样子啊？” 全班哄堂大笑。 ……
淘气鬼的快乐由心而生，那是他们人生的起点和终点。
无