手把手教你写日记
2009-3
湖南教育出版社
徐鹏展，快乐作文研究中心 编
212
《手把手教你写日记（1-3年级适用）（注音版）》给你手把手地教——入门级的指导妈妈教我说第一句话，老师教我写第一个字，“手把手”教我作第一篇文章！手把手地学——体验式的学习小眼睛看看，小耳朵听听，小鼻子闻闻，原来作文就是用文字“画”感受！手把手地写一生活化的情境作文就是做人，我要做生活的“有心人”，记录成长中每一天的惊喜发现！手把手地练——趣味性的练笔山不在高，有仙则名；文不在长，勤写就行！开心练笔，趣味无穷！手把手地玩——亲子型的互动爸爸妈妈一起来，听听、说说、写写。全家总动员，快乐不止一点点！
和日记握握手日记的格式从小处着眼写有意义的写真心话坚持才能写好日记和日记交上好朋友句句跳跳糖◆看看小雨点炊烟青海湖小莲藕我家的小金鱼风儿吹我家的小狗春天来了自由的小鸟雾小白鸽小鸡金鱼雪花可爱的表妹下雪了调皮的小雨点千万别下雨呀！◆听听风青蛙唱歌下雨了蟋蟀的歌雷公公台风◆闻闻兰草粽子汉堡包荷叶太阳的味道◆尝尝辣臭豆腐橄榄雪花◆做做我高兴的事让座思考我当“小保姆”画画◆玩玩下雪啦运动会游泳下棋◆想想快乐高兴学会了家我爱我家快乐和烦恼段段糖葫芦◆我是快乐的喜鹊秋天来了胖天使喂鱼第一场雪春天来了春天游记拔河比赛新年的感受洗头小铁蛋看云秋收的喜悦看烟花小雨点◆我是难过的小猫李老师妈妈限制着我的自由我懂事了考试之后妈妈嘴上的开关伤心的老天爷小鸟大战爸妈吵架了◆我是愤怒的豹子头发遭殃了发怒的李老师污染的河水◆我是安静的小溪流梨花夕阳雪后天晴……和日记尽情玩耍
作文兴趣在哪里，多观察来多动笔。五官感受很重要，眼耳鼻舌都用到。亲自动手勤思考，心得体会少不了。巧用知识勤积累，结合现实常练嘴。耐心坚持多练笔，奠定写作好功底。充分发挥想象力，作文新奇又有趣！ 语文常识解说 标点符号运用 文体说明范例 写作技法指导 特色素材积累
