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小学生满分作文

刘书林 主编 湖南教育出版社
出版时间:

2012-1  

出版社:

湖南教育出版社  

作者:

刘书林 主编  

页数:

370  

字数:

320000  

内容概要

  开心作文为中小学生提供以观念性、知识性、方法性、趣味性为特点的写作助学读物,让他们在快乐中表达自我、写真生活、学会沟通,承载他们对未来的梦想。
  很多作文书以漂亮的装帧设计吸引人,而本套丛书以“全能辅导”为目标,坚持“内容为王”的基本编写理念。所谓“全能辅导王”,是指通过全新的方式、全面的讲解和示范,辅导出具备优秀的语言文字表达能力的作文“全能王”!
  编写队伍由国内名校一线教研专家、教师组成,选题经过三年的论证和两年的精心编写、校对。
  全新的选文、全新的栏目设计、全面的技法讲解、全面的讨论和甄选,将语文课本中的全部作文题材一网打尽。

书籍目录

技巧百讲百练
如何写好命题作文
如何写好半命题作文
怎样写好话题作文
怎样写好各类材料作文
怎样使人物形象丰满
如何写好一件事
怎样使描写细致具体
怎样表达自己的感受
怎样写好想象作文
怎样使语言富有文采
怎样让文章的情节吸引读者
怎样巧妙地构思
如何巧妙地安排结构
怎样在描写上下工夫
怎样让作文内容鲜活真实
怎样让文章新鲜生动
怎样在社会中寻找作文素材
怎样写好日记式作文
怎样写好书信式作文
怎样写好演讲稿
如何把握各类创新文体的要点
怎么把握好各文学体裁的特点
方法群策群力
微群讨论:如何提升作文基本功
微群讨论:如何使文章内容充实
微群讨论:怎样写好看图作文
微群讨论:如何写出人物的外貌特点
微群讨论:为何要选自己最熟悉的事情来写
微群讨论:怎样写好开头
微群讨论:怎样抓住景物特点
微群讨论:怎样进行抒情
微群讨论:怎样写好读后感
微群讨论:如何写好童话故事
微群讨论:如何使作文语言活泼生动
微群讨论:怎样积累素材
微群讨论:如何在作文中体现创新
微群讨论:怎样让文章条理清晰
微群讨论:怎样给文章取个好标题
微群讨论:怎样描写动作
微群讨论:怎样增强结尾的感染力
微群讨论:如何使文章内容过渡自然
妙文多姿多彩

章节摘录

  姥姥刚说完这句话,同学们就你一言我一语地议论起来。这边一个同学说:“她姥姥怎么这么难看。”那边一个同学又说:“是啊,一看就知道是个乡下人。”……我当时很想反驳他们,因为姥姥并不是乡下人,她只是平常省吃俭用,舍不得给自己买好衣服而已。姥姥根本没有注意到她的形象会给我带来多大的难堪,还是不停地向我招手。我当时真想变成一只小虫子找个地缝钻进去。  这时,姥姥走过来向我伸出手。平时我总是爱牵着姥姥的手走路,但今天,我拒绝了姥姥。我们走出校园,沿着回家的路走,一路上,我觉得许多行人向我和姥姥投来嘲笑的目光。原本十分钟就能走到家,我却像走了几个小时似的。  回到家,我一脚踢开门,对爸爸妈妈喊:“你们怎么能让姥姥来接我呢?同学们都把我笑死了,我怎么有脸见人……”还没等我说完,妈妈就生气地说:“你怎么能这么说姥姥呢?姥姥有多不容易,你知道吗?”  我听后呆呆地坐在沙发上,一言不发。这时门“吱”的一声被打开了,我看见姥姥走了,便急忙去追她,追上以后说:“姥姥,我错了,我不应该说那些话伤您的心。”姥姥用手摸着我的头说:“姥姥老了,不中用了,给你丢脸了,是姥姥错了,姥姥也该回家了,家里还有一大堆事没做呢。”说完姥姥就走了。  望着姥姥不再年轻的背影渐渐模糊在夕阳的余晖里,我不禁流下了惭愧的眼泪。   ……


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非常适合读六年级的女儿读


先前买了一本同款的《小学生分类作文》,孩子很是喜欢。相继买了这本书,有待孩子的评价。


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