爱的教育/推荐10-12岁学生阅读
2012-7
湖南教育出版社
（意）亚米契斯 著，蓝莓阅读 编译
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“分级阅读”就是按照儿童不同年龄段的智力和心理发育程度，为儿童提供科学的阅读计划，提供区别性的有趣味的读物。“蓝莓分级阅读”依托“蓝莓分级阅读研究院”，组织儿童文学作家、教育家、出版工作者、名校长、名师、阅读推广人等，通过国家教育科学“十二五”规划课题的研究，广泛调研、充分论证，为中小学生的阅读提供科学、系统、完整的分级标准和评价体系。
十月
十一月
十二月
一月
二月
三月
四月
五月
六月
七月
秋天明净的长空，像一片蔚蓝的海。 今天放学之后想顺便去办点儿事情，所以没有直接回家。当我走到女子小学门前的时候，看见有一个年纪比我小的少年，一直站在那儿流着眼泪。 他一脸都是煤烟，弄得黑不溜秋。肩上扛着一支长把儿的大刷子和一个盛烟灰的大口袋。 我正想问问他，到底出了什么事情。忽然，从校门口走出两三个女生来，她们跑上前去，一转圈儿就围绕住了他。 “怎么了？哭什么？” 但是，这个扫烟筒的少年什么也不回答，一味抽抽搭搭地哭着，还不断抹着眼泪。眼泪和煤烟子混合在一起，把两只眼睛的周围揉画出一个黑圈儿。 “喂！究竟怎么了？” “怎么不说话呀？” 少年抬起头来：“我的钱丢了。三十个铜板，我扫了好几处烟筒，才赚到这点儿钱。我把它们全部放在这个衣袋里，哪晓得都从这儿漏掉了。” 说着，就用漆黑的手把衣袋翻了过来，原来有个窟窿。 “回去交不了账，师傅会打我的！”少年满心委屈，说着说着又哭起来了。 少女们张着樱桃小口，好像要说：“这可怎么办呢？”个个面面相觑。 这时，又有几个少女围拢过来，问明了原委。有个帽子上缀着青羽毛、手里拿着折叠式书包的高年级学生，马上从衣袋里掏出两个铜板。 “我只有两个铜板了，你们可不可以凑一凑？” “我身上也只有两个铜板。”一个穿着玫瑰红色衣服的少女说。 “那么，大家凑起来，我想准可以凑足三十个铜板。现在我们就开始凑吧！” “好！” 于是，她俩指着认识的同学就喊起来了：“亚玛莉、亚潞佳、亚妮娜……请你们每人拿出两个铜板来……” “还有哪一位身上带着钱？” “哪位还有钱，请做点儿好事吧！” 于是，有五六个人把准备买笔记本和买花的钱拿了出来。一个一年级的小女孩也把她看得很贵重的一个铜板拿了出来。 帽子上装饰着青羽毛的少女把钱收在一起，然后又一枚一枚地放在那少年的手心里，同时大声数着：“八个……十个……十五个，还不够啊！” 这时候，从校门口走出一个大女孩，她掏出一枚值十个铜板的银币放在少年的手里。 大家拍着手，高兴得不得了。可是，还差五个铜板。大家拍着手，高兴得不得了。可是，还差五个铜板。 “五年级的同学来了！她们一定有钱的。” 说着，五年级的少女们姗姗地走过来了。她们闻风而来，都争先恐后蜂拥到少年的身边，纷纷解囊相助，不仅凑足了三十个铜板，而且还多出来了。 这一群穿着红的、青的、白的、粉的五颜六色的衣服，带着装饰羽毛的帽子，金黄色头发上扎着漂亮发带的少女们，花团锦簇地围着那黑不溜秋的少年。少年高兴得流出了眼泪，脸上挂着晶莹的泪珠。 “可不要再丢了啊！”一个大女孩叮嘱着，并且从手提着的裁缝箱里拿出针线来，很快地替他把衣袋上的破洞缝了起来。 “谢谢……谢谢！”扫烟筒的少年连珠炮似的说着。 冷眼旁观的我，也同样怀着感激的心情。 “喂！校长来了……” 不知道是谁这样喊了一声。少女们大概是不愿意让校长发现她们所做的这种善事，也许是怕难为情吧？ 于是，就像一群小鸟突然受到惊扰似的，纷纷向四处逃散，只剩下扫烟筒的少年独自站在街心，仍然不断擦着欢喜的眼泪。 他的另一只手托着明晃晃的银币和铜板，他的衣袋里、纽孔里、帽子上全都插满了花朵。 后来，校长问明了情况，会心地点了一下头，望着逃散的少女们抿嘴笑了。 ……
书店“分级阅读”的书有很多，为什么要选“蓝莓分级阅读”？ 近年来，“分级阅读”概念越来越多地被提起，虽然围绕“要不要分级”“如何分级”有很多争议，但还是挡不住众多“分级阅读”图书上市。“蓝莓分级阅读”依托强大的专家团队，真正从学生智力发展、语言发展、个性发展出发，在“新课标”的权威指引下，更加贴近孩子的学习和生活，真正构建以孩子为中心的质量评价体系。 之前没有“分级阅读”的概念，孩子的阅读照样进行。现在有了“蓝莓分级阅读”，能给孩子的阅读带来哪些变化？ 以前，在“开卷有益”的理念指引下，老师和家长都鼓励孩子进行大量的阅读。但是，孩子的阅读往往是“跟着感觉走”，没有明确的阅读目标和计划。“蓝莓分级阅读”能循序渐进地为孩子拟定阅读计划，为孩子提供与其心智发展水平对应的作品，有效提高孩子的阅读速度和理解能力。这有利于激发孩子的阅读兴趣，有利于孩子从阅读中获得知识和“养料”，并促进孩子养成良好的读书习惯。 作为老师和家长，可以从“蓝莓分级阅读”获得哪些具体建议？ 根据我们的调查，面对众多的儿童读物，广大老师和家长最大的困惑就是“孩子几岁了，该读什么书”。“蓝莓分级阅读”正是为解决这个困惑而诞生的，并鲜明地提出了“什么年龄读什么书”的阅读“黄金定律”，让老师和家长更有针对性地为孩子选取阅读素材，为老师和家长指导孩子阅读提供针对性的指导，从而使孩子的阅读更加有效。
很喜欢，爱的教育。很适合家长与孩子一同阅读！
一部好书，值得孩子阅读的好书
《爱的教育》由三部分组成：一部分是主人公恩里科的日记；一部分是主人公的爸爸、妈妈、姐姐写给主人公的信；还有一部分是老师交给学生抄写的“每月故事”。后两部分交叉在前一部分当中。
日记部分记述了主人公在学校、家庭和社会上的所见所闻，时间从头一年10月开学到次年7月放假，共10个月。日记刻画了学校的男女老师、同学以及同学的家长。他们属于不同的社会阶层，具有不同的性格。几位同学的性格具有象征意义，如班里学习最好的德罗西象征善良，加罗内象征慷慨，斯塔尔迪象征执著，沃蒂尼象征嫉妒，诺比斯象征傲慢。父亲、母亲和姐姐写给主人公的“信”，都是直接的道德说教，有劝导，也有责备，但都娓娓道来，动之以情。“每月故事”这部分，是书中最具有文学性的部分，以故事的形式传达作者的理想道德。每篇故事的主人公都是孩子，分别来自意大利不同的地区，以自己的行为表现出热爱祖国、热爱家庭、自我牺牲等优良品质。
这套书特备适合在校学生阅读。里面有阅读指导，还有阅读推荐。
一本不错的小年级学生阅读本
孩子非常喜欢，寓教育于读书中，很多孩子公认的好书，买了2本送给我的学生。
很不错，孩子们很喜欢。
老师推荐的，女儿很喜欢看，GOOD
很不错的少儿读物
当当有很多本，选了三次才选定这本，最便宜，印刷也好。
当当的忠实顾客了...只是这次让别人代收的还没看到书，应该没问题的...这次发货很慢啊
好书，插图美，内容好，很喜欢！
性价比很高哦，很不错！下次还会再来
学校指定阅读的书，内容很不错，适合10岁左右的孩子读，大人看了也好。
还可以吧，猛地一看像是正品
阅读故事的同时，也为宝宝提供了如何开动脑筋，自己思考解决问题的机会。
包装不太好，书还不错的，孩子挺喜欢
感觉还行，有插图，比较适合小学生读。
内容适合小孩.但书比较薄.