高等职业教育护理专业教学用书 病理学与病理生理学 第二版

2012-1  

湖南科技出版社  

吴和平，李常应　主编  

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本教材是根据五年制高等职业教育护理专业的教学计划编写的，
旨在培养具有较高职业素质和全面发展的、适应本专业职业岗位的高级技能型人才。
因此，我们的编写原则是立足三基”(基本理论、基本知识、基本技能)、结合“四特”(特定目标、特定对象、特定岗位、特定要求)、体现“五性”(思想性、科学性、先进性、启发性、实用性)。本教材主要供五年制高等职业教育护理专业的学生使用。
本教材包括病理学和病理生理学两部分内容。着重向学生传授临床学>--j所必需的本学科基本理论知识、基本病理过程和一些具有代表性的疾病。通过举一反三，进行病理临床联系，
以培养学生科学的临床思维方法及分析和解决问题的能力。同时，适当更新教材内容，保持教材先进性，深入浅出地介绍了一些新知识、新技术、新进展。

绪论
　一、病理学与病理生理学的任务和范围
　二、病理学与病理生理学在医学中的地位
　三、病理学与病理生理学的研究方法
　四、病理学与病理生理学的发展简史
第一篇 病理学
　第一章 细胞和组织的适应、损伤及修复
　　第一节 细胞、组织的适应和损伤
　　　一、细胞和组织的适应
　　　二、细胞和组织的损伤
　　第二节 损伤的修复
　　　一、再生
　　　二、纤维性修复
　　　三、创伤愈合
　第二章 局部血液循环障碍
　　第一节 充血与出血
　　　一、充血
　　　二、出血
　　第二节 血栓形成
　　　一、血栓形成的条件与机制
　　　二、血栓形成过程与血栓的形态
　　　三、血栓的结局
　　　四、血栓对机体的影响
　　第三节 栓塞
　　 一、栓子的运行途径
　　 二、栓塞的类型及其对机体的影响
　　第四节 梗死
　　 一、梗死的原因及其形成条件
　　 二、梗死的病理变化与类型
　　 三、梗死的影响与结局
　……
第二篇　病理生理学
　　　　

版权页：插图：胆汁是肝细胞分泌的一种液体，胆汁内既含有与消化作用有关的胆汁酸盐等，也含有与消化作用无关的排泄物如胆色素等。当肝功能受损时，对胆红素摄取、结合、排泄发生障碍，导致高胆红素血症，临床表现为黄疸（jaundice）。三、凝血障碍肝是多种凝血因子和抗凝物质合成和清除的场所，是凝血和抗凝血系统保持动态平衡的重要调节器官。当肝功能不全时：①凝血因子合成减少，使凝血过程发生障碍。②并发DIC，凝血因子消耗增多。加之FDP大量产生，出现较强的抗凝血作用。③血循环中抗纤溶酶减少，导致纤溶酶活性加强，纤维蛋白溶解增强。④血小板量与质异常，可能与肝硬化+所致脾功能亢进、血小板生成不足或破坏加速有关；另外，肝病时也有血小板质的改变，出现功能异常，如血小板释放障碍，不能聚集和血块收缩不良。四、免疫功能障碍肝内库普弗（Kupffer）细胞有很强的吞噬能力，是肝抵御病原微生物感染的主要屏障；同时，肝是免疫球蛋白和补体的主要产地，处理抗原、抗体的重要场所，对机体的免疫起着重要作用。严重肝病时容易并发细菌感染及肠源性内毒素血症，后者与下列因素有关：①通过肝窦的血流量减少。严重肝病时，肝小叶结构被破坏及门脉高压形成，肝内血液循环被改建使肝窦排列失常，部分血液未接触库普弗细胞，内毒素通过肝进入体循环。②库普弗细胞.功能抑制：肝病时淤积的胆汁酸和结合胆红素可抑制库普弗细胞功能，使内毒素得以入血。③内毒素漏出过多。肝硬化门脉高压时，结肠壁可发生水肿，内毒素从结肠漏入腹腔而吸收入血。④内毒素吸收过多，严重肝病时肠黏膜屏障受损，有利于内毒素吸收入血。

《病理学与病理生理学(第2版)》为高等职业教育护理专业教学用书。

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