现代文课外阅读
2009-4
新疆青少年
姜小兰//张雨晴//吕俊群|主编:龚有志
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朋友，你也许有过这样的时刻，当你以小扣柴扉的心情阅读一篇美文，面对另一番天地的桃红柳绿时，你的目光闪亮如星，你的心灵澄明如水，这时，你咀嚼到了阅读的甘甜。 是的，经常阅读的人是快乐的、幸福的。因为，阅读可以点燃你智慧的灯盏，阅读可以搭建你成长的云梯。 阅读在语文学习中的重要作用毋庸赘言。教育部在“中考改革意见”中指出：“语文考试应着重考查学生的阅读能力和表达能力。”遵照这一指示精神，各地中考在考查学生阅读能力时，尤其注重了对学生阅读课外现代文能力的考查。因此，加强课外现代文阅读的训练力度，切实提高学生解答课外现代文阅读试题的能力，就显得十分重要了。为此，我们组织了来自课改实验区的特高级教师精心编写了《现代文阳光阅读》系列丛书，该丛书分“七年级、八年级、九年级”三册，希望为师生朋友提供最佳的课外读本和最得力的阅读应试帮手。 本丛书有以下突出特点： 一、选文精美。本丛书所选文章，无论是名家经典力作，还是烙有鲜明时代特色的时文，无论是中国作品，还是外国作品，我们都力争让选文或有美的情感，或有美的语言，或有美的哲理，或有美的构思……我们力争让读者在翰墨熏陶中，逐渐培养高尚的道德情操和健康的审美情趣，逐渐形成正确的价值观和积极的人生态度。 二、体例新颖。每个阅读话题前的单元导读，文字情思飞扬，让读者如落叶知秋般对这一单元的文章有一大概的了解；每篇选文前的“阅读导引”，依文本特点，从不同角度切入，最大可能地激发读者的阅读兴趣；“疏通字词”板块及时排除阅读障碍；选文后的“心灵品管”，非常富有个性色彩，不拘一格，洋洋洒洒，充分体现了阅读者的灵思，是难得的阅读评点和赏鉴；“应考演练”的测试题目，紧扣新课标理念，贴近中考实际。另外，我们还依据选文实际，安排了两个灵活的栏目，一是“相关链接”，介绍作者、写作背景及相关知识；二是“阅读花絮”，这是对选文的拓展延伸，融知识性、思想性和趣味性于一体，达到饭后一杯茶的奇妙效果。 三‘、考点准确。每篇选文后的测试题目，我们严格按“整体把握一一疑点探究一一语言品析（妙点揣摩）一一体验拓展（生活互联）”的思路命题，一般设5至7道题目，不出偏题、怪题，确保题题有价值，道道题精彩。 当然，由于编者水平，书中难免有疏漏之处，恳请读者批评、指正，以便及时修订。
直面灾难1．最后的短信2．灾难铸就伟大的中国3．定格一种倒下的姿势4．捐5．世界上最缓慢的微笑心灵歌吹6．一只金苹果7．诚实的果实8．失误的上帝9．懒人的“天堂”自然风情10．生机勃勃的太阳花11．雪的功能令人惊奇12．怀想那片青草地13．夏曰风情14．美丽一次成长足跡15．分苹果的启示16．挫折17．谁都有可能走弯路〕8．等待自己开花的季节菁菁校园19．土豆和土豆不一样20．《哈利。波特》的诞生21．失望，只因走得太近22．人生的偶然名人风采23．牛顿挨打24．得失之间25．总统原是“坏孩子”26．命运无轨道动物情怀27．染毛鼠的国度28．牛也会难过29．穿越一万公里的鱼30．为小狗让路31．母爱的对峙人生感悟32．让灵魂始终微笑……热点科技答案参考
