七年级语文（人教版上）
2005-8
辽宁教育出版社
张海燕 编
100
走一步，再走一步、紫藤萝瀑布、童趣、理想、《论语》十则、春、济南的冬天、古代诗歌四首、化石吟、看云识天气、风筝、羚羊木雕、《世说新语》两则、皇帝的新装、郭沫若诗两首等等。
第一单元走一步，再走一步紫藤萝瀑布童趣单元略读课文精华搜索单元综合能力测评(一)第二单元理想《论语》十则单元略读课文精华搜索单元综合能力测评(二)第三单元春济南的冬天古代诗歌四首单元略读课文精华搜索单元综合能力测评(三)第四单元化石吟看云识天气单元略读课文精华搜索单元综合能力测评(四)第五单元风筝羚羊木雕《世说新语》两则单元略读课文精华搜索单元综合能力测评(五)第六单元皇帝的新装郭沫若诗两首单元略读课文精华搜索单元综合能力测评(六)期末综合能力检测(一)期末综合能力检测(二)期末综合能力检测(三)参考答案
⑥“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” ⑦这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方。那里有另外一个落脚点。”我又照着做了，我的信心大增。“我能办得到的。”我想。 ⑧我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。 ⑨我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时.只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验.我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。 1.请你用10个字左右说出这段选文叙述的事件。 2.找出文中景物描写的句子，用直线画出，并体会其作用。 3.体会选文中第⑦段中画线的两个句.子的变化及其作用。 4.这次爬山崖的经历给我的深远影响是什么？ 5.画出表现文章主旨的句子.并谈谈你的理解。 （二）给生命配乐 1. 我曾经多次见过父亲一个人一边干着活，一边随意地哼着，他在阳光下的影子显得十分生动。父亲的调子是那种很粗放的调子。我也曾经多次见过母亲一边收拾着家一边哼着，母亲哼得很细很细，被人听到了她就会不自然地笑笑。等人走了她就又开始哼了。其实那时我们的家很困难的，父亲和母亲身上的担子也很重。可他们却会不时地哼出他们心底的旋律来，父亲和母亲都是这个世界上很一般的人，但在他们一边干活一边哼歌的时候，我觉得他们很美很美。他们是在从心底灿烂他们的人生。他们是在用心歌唱他们正在过着的生活。 2. 很多年后，我一想到小时候见到的父亲和母亲一边哼着歌一边干活的情景，就忍不住在心中感动不已。 3. 很难想象，一个能够很随意地从心底哼出歌的人会不热爱生活，会厌倦人世。 4. 记得很小时候，一个人天黑的时候要从一个很远的地方回家，因为路远，而且还要经过一块坟地，所以就很害怕。总感觉有什么东西就跟在自己的后面，于是在心里一遍一遍地说我是大人.好像是要告诉谁似的。但这一招并不起作用，因为自己的心里很清楚自己并不是一个大人。于是就哼起了歌，哼得很响，在黑夜的旷野里就只能听到自己的歌了。那一刻似乎自己真的大了。那段路也在不知不觉中就走完了。 5. 在走那段路的时候，哼歌让我给自己创造了自信。使我从容地走过了一段本来应该很艰难的路。 6. 生活就是这样，父亲和母亲用他们心中的旋律使沉重的生活变得轻快起来了，倘若他们整日愁眉苦脸.很难想象我们当时的生活会是什么样子。 7. 生活有时是一场大型交响乐，但生活有时又是很单纯的二胡独奏：生活有时是激越的，但大多数时间则是小河一样静静地流着。谁想让生活永远澎湃着激情，那是不可能的也是不现实的。而流动着的生活更能让人品出生活的真味。也更能让人陶醉其中。 8. 乐于给自己的生命配乐，起码说明我们还是很看重我们的生命，说明我们的生命还有值得我们为此而干下去的东西。我们也就会活得有滋味。而给自己的生命配了乐。我们的生命本身也就有了色彩，有了旋律，有了让我们走下去的信心和勇气。 1.作者回忆自己小时候夜行哼歌，与父母干活时哼歌之间的主要联系是什么？ 2.说说第1段加点的“灿烂”一词在文中的意思。 3.作者为什么写父亲一边干活一边哼歌？
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