九年级化学（上人教版）
2005-8
辽宁教育出版社
林婉霓
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辽宁教育出版社首创的“尖子生新课堂”丛书，以其艳丽夺目的封面、活泼实用的版式、新颖全面的题型，开创了教辅图书的新形态，在学生助学读物领域独树一帜，引领了教辅图书的“新课堂”风潮。为了回报广大师生多年来对“尖子生新课堂”的关爱和呵护，我们精心策划，隆重推出了“尖子生新课堂”的“升级版”。
绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩第一单元 走进化学世界课题1 物质的变化和性质课题2 化学是一门以实验为基础的科学课题3 走进化学实验室第一单元单元综合能力测评第二单元 我们周围的空气课题1 空气课题2 氧气课题3 制取氧气第二单元单元综合能力测评第三单元 自然界的水课题1 水的组成课题2 分子和原子课题3 水的净化课题4 爱护水资源第三单元单元综合能力测评第四单元 物质构成的奥秘课题1 原子的构成课题2 元素课题3 离子课题4 化学式与化合价第四单元单元综合能力测评第五单元 化学方程式课题1 质量守恒定律课题2 如何正确书写化学方程式课题3 利用化学方程式的简单计算第五单元单元综合能力测评第六单元 碳和碳的氧化物课题1 金刚石、石墨和C60课题2 二氧化碳制取的研究课题3 二氧化碳和一氧化碳第六单元单元综合能力测评第七单元 燃料及其利用课题1 燃烧和灭火课题2 燃料和热量课题3 使用燃料对环境的影响第七单元单元综合能力测评期中综合能力测评(一)期中综合能力测评(二)期末综合能力测评部分参考答案与提示
一、选择题(每小题只有一个正确答案) 1．下列变化过程中，主要涉及物理变化的是() A．自然界中产生氧气的过程 B．自然界中产生二氧化碳的过程 C．工业上制备氧气的过程 D．实验室制取氧气的过程 2．你在做有关蜡烛性质的探究活动中，下列操作能体现出蜡烛化学性质的是() A．用刀切下一块蜡烛——蜡烛很软 B．取一小块蜡烛放入水中——蜡烛浮在水面 C．加热一小块蜡烛——蜡烛熔化 D．点燃蜡烛——蜡烛燃烧 3．以拉瓦锡为代表的早期科学家对空气研究后确认，空气中约有的气体比较活泼，能与某些金属发生反应，这种气体可能是() A．氮气B．氧气 C．水蒸气D．稀有气体 4．市场出售的小包装食品中，肉类、果核类食品常进行真空包装，而膨化易碎类食品常充气包装。下列气体中最适合于充入食品包装袋防腐的是() A．氮气B．氧气 C．空气D．二氧化硫 5．下列关于空气的说法中，正确的是() A．空气中含有很多物质，其中只有氧气是有用的，其余都是没有用的 B．空气中只有氧气能供给呼吸，氮气不能供给呼吸，对人的呼吸有害 C．把空气中其他成分都分离出去，留下氧气会更有益于人类的发展 D．在空气中，有多种物质是维持自然生命的支柱，防止空气污染是极其重要的
《尖子生新课堂化学9年级上册(人教升级版)》特点为：课节同步，难度分级，级时巩固，课课启迪，带你进入新课堂，帮你成为尖子生。
