培优新课堂
2011-1
辽宁教育出版社
周泽刚 编
156
本丛书特点：
1、丛书的“新”体现在“专题新、内容新、考点新、题型新。四个方面。专题设置注重“积累”、体现“文化”、彰显“人文”、贯穿“联动、突出“有趣”、紧扣“热点”，内容以近年来网站、竞赛、考试中的新题为土，臼编新题超过三分之一。
2、倡导“快乐学习、快速学习”的理念．运用口诀、歌谣、图表等总结出快速记忆的系列模块，教授训练技巧，传递学习方法，让学小快乐、快速地吸收知识!
3、讲、例、练相结合，符合教学规律，适卉教师课堂教学，也适合学生及家长自学．讲解少了例题佐证，就显得干巴巴的，比较抽象。叶例对照，生动有趣，有血有肉．每讲后面选取的题日，有助上学生积累、掌握、消化、巩固知识与技能。
4、“双重标准”指的是新课程标准加上培优标准．这套丛书是广林教育十五年来培优一线众多名师教学、教研、教改等的经验总结，是地地道道的内部讲义，系绕、实用，有定的梯度与难度。
第1讲 积累平台——拼音乐园
第2讲 积累平台——汉字星空
第3讲 积累平台——词语天地
第4讲 积累平台——熟语园林
第5讲 积累平台——句子广场
第6讲 积累平台——标点符号
第7讲 积累平台——格言警句
第8讲 积累平台——对联欣赏
第9讲 积累平台——古代诗文
第10讲 运用广角——口语交际
第11讲 运用广角——综合性学
第12讲 拓展空间——百科知识
第13讲 读写联动——人物画廊
第14讲 读写联动——成长故事
第15讲 读写联动——动物朋友
第16讲 读写联动——走进自然
第17讲 读写联动——传统节日
第18讲 读写联动——童话寓言
第19讲 读写联动——名诗欣赏
第20讲 读写联动——散文品读
第21讲 读写联动——小说导读
第22讲 读写联动——科普小品
第23讲 读写联动——读观后感
第24讲 读写联动——想象时空
第25讲 读写联动——小考作文
小学六年级语文综合测试卷(一)
小学六年级语文综合测试卷(二)
小学六年级语文综合测试卷(三)
第四届小学生读书竞赛高年段决赛试卷
参考答案
对于成绩好的学生来说还是比较实用的。
能上手，有帮助