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绘本中的生命花园

刘乃华 21世纪出版社
出版时间:

2007-8  

出版社:

21世纪出版社  

作者:

刘乃华  

页数:

135  

Tag标签:

无  

内容概要

本书精选30个中外经典绘本作为载体,尝试对学龄前儿童进行一生受用的“生命教育”。对于孩子们来说,绘本就像一座可以行走的花园,伴随着他们欢乐的童年。通过本书的亲子共读,可望让孩子们在浅显易懂、童趣盎然的绘本故事中领悟深奥的人生哲理,学会珍惜生命、欣赏自己、关爱他人,与自然环境和社会环境和谐相处,成为一个全面发展的人。 作为学习的延伸,本书配有针对绘本故事所编写的《亲子学习游戏手册》和有助于情感激励的主题曲CD盘。 自从关切小孩生活经验、能力和需求的“当下故事”(now and here story)在1930年代现身后,发展至今,越来越多创作者毫不隐讳地将小孩真实生活世界坦露于书页间。除了这是真正贴近小孩、令他们感兴趣的阅读主题外,也印证美国童书作家伊芙.邦婷的一句话:“小孩必须学习认识生命中的困境和抉择。”毕竟,真实人生里没有王子和公主,结局也不尽然是“幸福快乐的日子”。   如同摊开这本书花团锦簇的封面后所见到的景象,作者呈现的生命花园虽然不美丽,却很真实:可怕的战争和饥荒、权力欲望和贫富不均、遭到破坏的海洋与大地,以及伤痛的泪水。作者刻意让小孩清楚看见生命不美好的一?,同时透过书中那个尚未临世的小男孩恳切的心声,用一句句“应该…”,提醒小孩回想这世界原本应有的样貌,然后思考自己该如何面对、怎么决定和行动。因为力道十足的“应该”两字频频现身,突显现实世界的丑陋与小孩想像的美好, 因此,绘图者也用巧妙的图像布局强化这样的反差效果。随情境更迭的纷乱色彩表现真实世界的种种不堪和缺憾,对应留白和线条简约的小孩想像。虽然画面上的小孩总显得单薄微弱,这股纯真的力量却渐渐凝聚扩散,然后怀抱信心勇敢诞生。于是画面在最后整个翻转,小孩为了无生息的灰涩世界带来亮丽色彩,也像窗台上抽芽吐蕊的小花苗, 注入新生的希望。   这本书同时能为那些忧心大环境不适合小孩生存的大人增添信心。尽管世界并不全然美好,生命依然有她生存的方式和能力,况且,新生命总会带来新的可能和改变。只是,作者似乎也在提醒每个大人,当小孩怀抱信心和希望诞生时,我们该给他一个什么样的世界?   全书颇富哲学意味,或许就如作者所说的:“这些生活中的好与坏,都是生命中的一部份。我只是提出对生命的热情,还有积极的生活态度。”所以,这世界是有许多不好的地方,孩子还是决定出生,只因为他也拥有跟作者一样,对生命的热情,及积?的生活态度吧。   本书的插图表现,可以看到色彩很浓重很鲜艳,媒材上除了油画技巧外,还运用到拼贴、素描。丑陋的现实是以油画来表现,孩子想改造的美好世界则是素描及淡柔的彩绘,还有部份的留白。

作者简介

刘乃华 华东师范大学学前教育博士。先后获得台湾嘉义大学幼儿教育系学士、台湾南华大学教育哲学硕士等学位。曾任台湾公立幼儿园教师、园长;台湾私立幼儿园创园园长;台湾多所大学幼儿教育系讲师;台湾幼教学会师资培训专任讲师;台湾幼儿教材出版社幼儿教材主编、策划及审

书籍目录

美丽的心灵工程(序)欣赏自己(第一向度•人与自己)我不知道我是谁我不想长大星月爱花的牛我为什么快乐相亲相爱(第二向度•人与别人)逃家小兔一只与众不同的乌鸦我的妈妈真麻烦彩虹色的花爱心树用爱心说实话莉莉的紫色小皮包生存与关怀(第三向度•人与环境)听那鲸鱼在歌唱世界为谁存在挖土机年年作响赏鸟人烟雾迷漫的夜晚街道是大家的妈妈爸爸不住一起了活了100万次的猫花婆婆精彩过一生(第四向度•人与生命)编织记忆艾玛画画爷爷有没有穿西装再见,爱玛奶奶獾的礼物小鲁的池塘我永远爱你寻找远岸花城怎样使用本书

媒体关注与评论

  二十一世纪社出版国内第一本幼儿生命教育亲子读物  ——《绘本中的生命花园》面世  随着生命教育在国内中小学逐步升温,旨在对学龄前儿童进行亲子生命教育启蒙的《绘本中的生命花园》一书近期由二十一世纪出版社推出。该书作者刘乃华博士是台湾幼教资深学者和教育工作者。《绘本中的生命花园》一书极富创意地以生命教育“人与己”、“人与人”、“人与环境”和“人与生命”四个向度为构架,以30个中外经典绘本故事作为生命教育理念的载体,作为孩子们“设身处地的思维空间”。通过对本书的亲子共读,可望让孩子们在浅显易懂、童趣盎然的绘本故事和赏心悦目、美轮美奂的绘本插图中,领悟深奥的人生哲理,学会尊重生命、欣赏自己、关爱他人,与自然环境和社会环境和谐相处,培养正确的价值观和世界观,给孩子们的人生涂上绚丽的底色。为了使理念的学习在愉悦的亲子互动中得到强化,本书配有针对绘本故事所编写的《亲子学习游戏手册》和有助于情感激励的主题曲CD盘。


编辑推荐

  这是一本充满新意的书。内容是新的。书里讨论的问题是我们还有点陌生但与我们的人生息息相关的生命教育。由于目标受众是学龄前儿童,传输理念的方式也是新颖的。孩子们喜爱的绘本故事成为这《绘本中的生命花园(附光盘)》的架构和主干。别具匠心的是,孩子们对生命教育理念的领悟和强化是通过亲子共读,以及进行随后的相关学习与游戏来完成的。  但愿通过《绘本中的生命花园(附光盘)》寓教于乐的互动式学习,给孩子们的人生涂上绚丽的底色。  随着生命教育在国内中小学逐步升温,旨在对学龄前儿童进行亲子生命教育启蒙的《绘本中的生命花园》一书近期由二十一世纪出版社推出。该书作者刘乃华博士是台湾幼教资深学者和教育工作者。《绘本中的生命花园》一书极富创意地以生命教育“人与己”、“人与人”、“人与环境”和“人与生命”四个向度为构架,以30个中外经典绘本故事作为生命教育理念的载体,作为孩子们“设身处地的思维空间”。通过对《绘本中的生命花园(附光盘)》的亲子共读,可望让孩子们在浅显易懂、童趣盎然的绘本故事和赏心悦目、美轮美奂的绘本插图中,领悟深奥的人生哲理,学会尊重生命、欣赏自己、关爱他人,与自然环境和社会环境和谐相处,培养正确的价值观和世界观,给孩子们的人生涂上绚丽的底色。为了使理念的学习在愉悦的亲子互动中得到强化,《绘本中的生命花园(附光盘)》配有针对绘本故事所编写的《亲子学习游戏手册》和有助于情感激励的主题曲CD盘。

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