中国儿童文学30年30部·杨红樱
2008-9
新世纪
杨红樱
185
2008年是中国社会改革开放30周年。从1978年迄今的30年，是当代中国社会发展最快、变化最大的时期，也是中国文学包括中国儿童文学突飞猛进的时期。改革开放30年以来，中国社会政治经济文化的深刻变化，带给儿童文学全新的精神资源、创新机制与宽松的创作环境，与此同时，以新时期文学的发轫之作——刘心武的校园小说《班主任》为代表，儿童文学从一个独特的角度积极参与了改革开放的全过程，以其卓越的文学成就直接投入当代亿万少年儿童精神生命的健康成长与未来民族性格的塑造。30年间的优秀作品，已经影响了中华民族整整两代人。从中国儿童文学史的高度鸟瞰，我们可以毋庸置疑地说：改革开放30年的儿童文学是中国儿童文学发展最快、变化最大、成绩最显著的时期。改革开放30年的儿童文学给我们提供了十分丰富的内涵与十分宝贵的经验。 首先是儿童文学观念的变革。 儿童文学说到底就是为儿童的文学。但在改革开放以前的一个长时期内，我们却不能为儿童服务，而是与整个成人文学捆绑在一起，为“运动”与“中心”服务，因而远离儿童的所谓“儿童文学”，儿童也就必然远离了它，十年“文革”更是达至极至。“以儿童为主体”，这是改革开放30年儿童文学观念的根本转变。将儿童文学从以成人意志、成人教育目的论为中心转移到以儿童为中心，也就是以儿童文学的服务对象与接受对象为中心，这是一个革命性的变革。有了这一变革，改革开放30年儿童文学才有可能出现对“教育儿童的文学”之类的将儿童文学视为单一教化工具观念的挑战与超越，才能出现“儿童文学作家是未来民族性格的塑造者”、“儿童文学要为儿童打下良好的人性基础”、“儿童文学的三个层次”、“儿童文学的三大母题”、“儿童文学的双逻辑支点”、“儿童文学的童年情结”、“儿童文学的叙事视角”、“儿童反儿童化”、“儿童文学的成长主题”等等一系列执著儿童文学自身本体精神的学术话语与基本观念的探讨和建设。从整体上说，改革开放30年儿童文学经历了回归文学——回归儿童——回归（作家创作）个性的三个阶段，但其核心则是回归儿童，让文学真正走向儿童并参与少儿精神生命世界的建设。“走向少儿”是中国改革开放30年儿童文学高扬的美学旗帜。“走向少儿”的中国新世纪儿童文学，必将在实现自我价值与艺术个性自觉的进程中，对培育中华民族未来一代健康成长产生更加深广的影响。 其次是创新意识的激扬。 创新即突破、超越、探险，创新是文学的活水、动力、加速器。创新意识作为人类独有的高贵品质，可以照亮自己也照亮别人，照亮生活也照亮精神，照亮小说也照亮童话、诗歌、散文。创新精神如同严文井笔下那一曲永不停歇的“小溪流的歌”，绕过“下次开船港”，不知疲倦地去破译一个个“宝葫芦的秘密”，带给儿童文学不断的惊喜与收获。于是，改革开放30年儿童文学才有了曹文轩坚守古典、追随永恒的《草房子》，秦文君贴近现实、感动当下的《男生贾里全传》，张之路集校园、科幻、成长于一体的《非法智慧》，董宏猷跨文体写作的《一百个中国孩子的梦》，沈石溪全新的动物小说《狼王梦》，杨红樱、郑春华独创品牌的《淘气包马小跳》、《大头儿子和小头爸爸》……才有了金波的诗体童话、郑渊洁为代表的热闹型童话、冰波的抒情型童话、张秋林的小巴掌童话以及成长小说、动物小说、双媒互动小说……才能出现旗号林立、新潮迭出的创作景象，高举起大幻想文学、幽默儿童文学、大自然探险文学、少年环境文学、生命状态文学、自画青春文学等一面面创新旗帜。创新意识为改革开放30年儿童文学提供了不断进取、不断超越自我的精神动力与文学标杆。 第三是队伍与阵地的扩大。 30年前，百废待兴的中国，嗷嗷待哺的青少年只有两家少儿读物出版社，20个儿童文学作家，200个儿童读物编辑，每年仅出200余种少儿读物，而且多数是旧版重印，那真是个令人万般无奈且酸楚的现实。而今，经过改革开放30年跨越式的发展，今日中国已成为名副其实的儿童文学、儿童读物出版大国，并正在向强国迈进。现在全国（以下数字未含台港澳）有34家专业少儿读物出版社，并有130多家出版社尤其是各地的教育出版社都设有少儿读物编辑室，目前国内570多家出版社中有520多家争相出版少儿读物，并有]40多种少儿期刊和110多种少儿报纸。经过改革开放30年的发展，我国少儿图书的年出版品种已由过去的200多种发展到每年1万多种，年总印数由3000万册发展到6亿多册，优秀图书的重版率达到50％以上。2006年，我们还出版了囊括百年精粹的“百年百部中国儿童文学经典书系”。这是何等令人鼓舞的业绩！尤其需要指出的是，儿童文学与儿童读物的传播形式，除了传统的纸质媒体，今天更有网络、音像、影视等多种途径。全方位、多层次、大面积的传播形式与途径，极大地促进并确保了儿童文学的发展，使亿万小读者真正享受到阅读的自由与快乐。 文学生产的核心是作家队伍。30年前，我国仅有20位儿童文学作家，而且大多已因“文革”封笔多年。而今天，则是一支庞大的生力军。截至2007年，中国作家协会共有会员8129人，其中儿童文学作家有800多人，如果加上各省、市、自治区作家协会中的儿童文学会员作家，则已达到3000多人，其中骨干作家有1000多人。综观百年中国儿童文学，我们大致可以将儿童文学作家分为五代。令人欣慰与感动的是，改革开放30年的儿童文学，我们曾经拥有过“五世同堂”的鼎盛局面，五代作家为繁荣发展改革开放30年的儿童文学同心协力，作出了巨大的贡献。这五代作家，第一代是“五四”新文化运动前后文学启蒙的一代，代表人物有叶圣陶、冰心、茅盾、郑振铎等，第一代主要是开创之功、奠基之功，而且一开局就是大手笔；第二代是三四十年代战争环境中革命和救亡的一代，代表人物有张天翼、陈伯吹、严文井、贺宜等，他们用文学直接切人现代中国的社会形态和革命救亡等时代命题；第三代是共和国“十七年”运动语境中的一代，代表人物有金近、任大霖、葛翠琳、洪汛涛、鲁兵以及孙幼军、柯岩、金波等，他们创造了当代中国儿童文学原创生产的第一个黄金时期，同时在文学配合“中心”、“运动”的复杂背景下进行着不懈的探索与民族化追求；第四代是经历过“文革”、“上山下乡”终于迎来改革开放的一代，代表人物有曹文轩、秦文君、张之路、葛冰、沈石溪、董宏猷、黄蓓佳、班马、周锐、冰波、郑渊洁、郑春华等，他们的特殊人生经历铸就了他们对儿童文学的文化担当与美学品格的执著坚守，他们不但是改革开放30年间，也是新世纪未来中国儿童文学的中坚与核心力量。 创建新世纪儿童文学繁荣发展的新局面需要后起之秀与后备力量源源不断的补充。令我们深感欣慰的是，那些“60后”、“70后”、“80后”以及在“低龄化写作”中涌现出来的年轻作家，正在踊跃加入到儿童文学中来，有的已是儿童文学界响当当的“品牌”、“大腕”，他们正是中国儿童文学风华正茂的第五代作家。第五代作家的创作大致是在上个世纪90年代开始的，如今正在成为中国儿童文学最具创造力、影响力与号召力的群体。在他们中间。寄予着中国儿童文学的希望。 广东地处改革开放前沿，近代民主革命从这里发起，第一次改革开放从这里起步，小平同志南巡讲话的春风亦从这里吹遍全国。为了全面反思改革开放30年“中国社会转型一一儿童观、儿童文学观转变”规范下的中国儿童文学的发展思潮、文学创新、审美嬗变，全面回顾、检阅儿童文学原创生产的丰硕成果，作为地处改革热土广东的广东省出版集团新世纪出版社，决定与中国作家协会儿童文学委员会充分合作，于今年适当时候，在北京或广东联合召开“改革开放30年中国儿童文学发展研讨会”；同时，新世纪出版社特组织编写出版《改革开放30年中国儿童文学金品30部》丛书（以下简称《30年30部》）。《30年30部》既是见证改革开放30年间中国原创儿童文学成就的集大成出版工程，也是具有重要现实意义和历史价值的文化积累工程，同时更是将优秀儿童文学作品重塑整合的儿童阅读推广工程。可以说，这是中国文学界以实际行动纪念改革开放30年、促进新世纪文学繁荣发展而唱响的“第一声鸽哨”。 《30年30部》由著名儿童文学作家、评论家（以出生年月为序）束沛德、金波、樊发稼、张之路、曹文轩、秦文君担任顾问委员会顾问，由我担任总顾问；新世纪出版社特聘北京师范大学中国儿童文学研究中心王泉根教授为执行主编。 《30年30部》入选改革开放30年以来最具创造力、号召力、影响力的健在的30位中国儿童文学作家的代表作。毫无疑问，“30部”仅是一个对应时代的数据符号，应该进入的优秀作品绝不仅限于这些。我们想，为历史留下可圈可点的珍品，让阅读点亮一代又一代孩子的童年，用好书塑造他们漫长人生的初始阶段，用优秀儿童文学作品引领新世纪儿童文学新主流阅读，这既是我们共同的美学责任，也是我们共同的文化担当。我们清醒地看到，我们的儿童文学事业还有许多不尽如人意之处，还远远不能满足3亿多少年儿童的精神需求，实现儿童文学强国之梦还有许多路要走。 机遇与挑战并存，发展与希望同在。一切全靠我们儿童文学工作者的务实求进、不尚空谈、扎扎实实、多做实事，为中华民族未来一代精神生命的健康成长而努力。儿童是生命的未来，人类的希望。我坚信，经历过改革开放30年的新世纪中国儿童文学必将是大有作为的。
《改革开放30年中国儿童文学金品30部》丛书既是见证改革开放30年间中国原创儿童文学成就的集大成出版工程，也是具有重要现实意义和历史价值的文化积累工程，同时更是将优秀儿童文学作品重塑整合的儿童阅读推广工程。可以说，这是中国文学界以实际行动纪念改革开放30年、促进新世纪文学繁荣发展而唱响的“第一声鸽哨”。 该系列丛书入选改革开放30年以来最具创造力、号召力、影响力的健在的30位中国儿童文学作家的代表作，将为历史留下可圈可点的珍品，让阅读点亮一代又一代孩子的童年，用好书塑造他们漫长人生的初始阶段，用优秀儿童文学作品引领新世纪儿童文学新主流阅读。 杨红樱，中国作家协会会员，《青年作家》杂志社副编审。所著“淘气包亘，小跳系列”、“杨红樱校园小说系列”、“杨红樱童话系列”已成为品牌图书，畅销校园内外。 本书是杨红樱中短篇童话中的一个精典作品。她的童话故事都是那么单纯、亲切和有趣，每一篇故事都不太长，却充分地显示出了优秀的儿童文学作品中所特有的一种“浅语艺术”，一种使孩子们乐于接受、也容易感受到的亲和力与感染力。
杨红樱，中国作家协会会员，成都作家协会副主席。曾做过小学老师、儿童读物编辑、儿童刊物主编。现为成都传媒集团副编审。十九岁发表儿童文学作品，现已出版童话、儿童小说五十余种，包括：“杨红樱校园小说系列”、“杨红櫻童话系列”、“淘气包马小跳系列”、“笑猫日记系
一 我这30年 我的创作谈二 杨红樱金品 第一辑 森林谜案 森林谜案 温柔杀手 吸血恶魔 幼虎之死 连环大案 白银盗案 狮王遇害 黑寡妇蛛 狂猫跳海 神秘大火 恐怖山谷 血战象坑 第二辑 小蛙人游大海 小蛙人和鮣鱼波卡 遭遇海怪 鱼霸王大战噬人鲨 水晶宫奇遇 了不起的鱼爸爸 海参海星的分身术 海底烟幕战 深海灯会 鱼医院 带着武器的鱼 怪鱼 美丽的陷阱 奇异的婚配 龟岛 故乡河 最后的悲歌 漂流历险记 爱河长流 第三辑 沙漠的风 风暴战士 永远的清泉 鸣沙之谜 夜走鬼城 沙漠的风 荒漠的小精灵 吃在沙乡 黑风暴来了 湖在天边 沙漠勇士三 评论 本士儿童文学作家的成长之路/李利芳四 创作年表五 作品主要获奖记录
二 杨红樱金品 第一辑 森林谜案 森林谜案 神犬探长总是在清晨六点起床。 起床后，他总是坐在餐桌旁，一边等着他的厨师嘟嘟先生给他送来早餐，一边用一块绒布擦拭他那块印着“神犬”字样的金质勋章。 “你早，探长先生！” 青蛙博士不知在什么时候，已蹲在了餐桌的那一头。昨天下午神犬探长在一条小河边散步，见河中心的大石头上蹲着一只戴眼镜的青蛙，觉得很有趣，便和他聊了起来，一聊就是一个下午。神犬探长发现这只青蛙不同凡响，是个动物学专家，天上飞的，地下跑的，水中游的，他无所不知，无所不晓。神犬探长当即尊称他为博士，邀请他到“神犬侦探所”来做他的助手。 今天早上青蛙博士欣然前来，因为在他的眼里，神犬探长也非等闲之辈，特别是他的那条瘸腿和脖子上挂的那块金光闪闪的勋章使他产生了强烈的好奇心。 “探长先生，”青蛙博士问道，“你一大早起来就擦这块本来已经很亮的勋章，它对你来说，一定很珍贵吧？” “是的，它是我最珍贵的东西。”神犬探长点点头，“我离开警察后时，警察局长亲手给我挂在脖子上的。” “你还在警察局里呆过？” “我在警察局服役六年，达克探长是我的上司。” “什么？”青蛙博士的眼镜差点从他的鼻子上掉下来，“那个闻名全世界的神探达克是你的上司？那么你就是那只赫赫有名的神犬金虎哕？” 神犬探长笑眯眯地把他的金质勋章给青蛙博士看。青蛙博士几乎是眼镜贴着勋章看了一遍，见上面印着“神犬”二字，大嘴一张：“你果然是神犬金虎！” 青蛙博士一蹦蹦到神犬探长的鼻子下面，倒把探长吓了一跳。 “神犬探长，我能给你做助手，真是三生有幸！” “我能有你这么才学渊博的助手，也感到十分荣幸！” 在后来的交谈中，青蛙博士得知神犬探长离开警察局，是因为在破获一起特大毒品走私案中，被毒犯一枪打瘸了一条腿，才不得不光荣退役。 “开饭啰！”嘟嘟先生戴着一顶白帽，托着一只盘子一路吆喝着过来。他把一片烤脆的馒头片、一根香蕉、一杯热豆浆放在神犬探长的面前，又把一碗熬得碧绿的荷叶稀饭放在餐桌那头的青蛙博士面前，然后笑眯眯地站在神犬探长的旁边。 “今天的《森林报》到了吗？”神犬探长一边喝豆浆。一边问道。 ……
《杨红樱金品》作者从十九岁开始儿童文学创作，已经二十几年了，我一直在寻找一条通往儿童心灵的道路。于是，就有小读者来信说：这条道路，你已经找到了。我还说过这样的话：我最大的愿望是破解童心，又有小读者来信说：这个愿望，你已经实现了。我将小读者的这些话，视为对我的最高褒奖。
时下畅销儿童文学作家果然名不虚传，每一本书都流传甚广。都买了好几本了，还是忍不住再看看有新书吗，孩子喜欢，大人看着也觉有趣。
孩子实在太喜欢杨红樱的书了，基本每个系列都买啦！适合四年级以上的同学看哦
很好的儿童文学书籍，有利于孩子的成长，家长和孩子都会受益匪浅。
买了很多本这个系列的书，外甥女很喜欢
合适孩子成长阅读的书
孩子乐于看
买了先囤着，等孩子大一点念给她听。故事很有想象力。
读了这本书，孩子了解了很多动物习性。
孩子看了很喜欢，很好的一本书。
值得一看的好书，内容丰富！
我都是成人了，但觉得这本书很生动，觉得小孩子不一定能看懂呢
女儿一开始看就放不下来了，不错的书
我给妹妹买的，妹妹很喜欢，当当很好。
拿到手，就看得爱不释手。
杨红樱的书，第一次买，送给孩子的，还挺喜欢
看过很多杨红樱的书，语言比较贴近孩子。这个书看起来好像没有之前读过的那么好。
不错,有科普性,有童话性,爱看.
和作者之前的作品有些重复的地方。。但还行吧。
适合小学生睇