中国通史（上中下）
2010-8
云南教育
龚勋
335
中华民族的历史纷繁错综，治乱兴衰交错更迭，其中不乏可歌可泣的民族抗争史，也不乏悲痛屈辱的民族血泪史。历史不是简单地记录事件的发生，史学家们所争论不休的也绝不仅仅局限于无足轻重的细枝末节，学习历史的目的应该是了解历史、感悟历史、以史为鉴、古为今用。纵观古往今来的仁人志士，无不是精研史书、通古今之变的大师。当今时代呼唤知识英雄，需要千百万适应时代发展、博古通今的杰出人才来开拓进取，引领时代潮流。《中国通史》正是适应历史发展的需要，采用全新的体例形式编纂的一部全景式展现中国历史的新型图书。 本书在吸取国内史学研究成果的基础上，将中华文明在悠久的历史中沉淀下来的丰富图文资料按历史编年的形式进行编排，记述了从原始社会至新中国成立的历史进程，内容涵盖政治、经济、文化、军事、外交、法律、宗教、艺术、民俗等各个领域。 阅读本书可以使读者在轻松愉快的心境中汲取历史知识，获得历史感悟。
本书上起华夏远占，下迄现代中国，涵盖数千年历史发展中政治、经济、军事、文化等各个方面，内容宏富，史料翔实，结构明晰，编排生动，有助于读者了解历史．把握中国历史的基本脉络， 商代青铜器工艺精湛、成就辉煌；秦始皇陵气势磅礴、雄视天下；敦煌莫高窟神采飞扬；紫禁皇城尊贵庄严……它们已成为一个时代的标志和象征。 山顶洞人如何保存火种?丝绸之路如何沟通东西方文化与贸易?中国古代的四大发明如何影响欧洲历史的发展进程?唐宋时期何以成为中国古典文化的巅峰盛世? 扑朔迷离的三星堆遗址暗藏着何种文化密码?奢靡的六百里阿房宫为何被付之一炬?强盛的大汉王朝为何采取和亲政策?武则天为什么能登上封建王权的宝座?历史，源远流长……
中国通史 上 第一章 文明的进化 史前 夏 商 周 第二章 华夏一统 秦 汉 第三章 动荡的年代 三国 晋 南北朝中国通史 中中国通史 下
（公元1435年）明英宗即位 宣德十年（1435年）正月初三，明宣宗朱瞻基逝世，大学士杨士奇、杨荣等拥立其长子朱祁镇为帝，即为英宗。宣宗卒时，朱祁镇才9岁。朝臣有人欲立衰王为帝，经杨士奇、杨荣等一番努力，排除异议，终使朱祁镇于正月十日即皇位，以次年为正统元年。太皇太后掌握国家的军政大权，杨士奇、杨溥、杨荣等元老重臣遵宣宗遗嘱，协助太皇太后辅佐幼帝。三杨辅政英宗即位时，年方9岁，政事全部交由杨士奇、杨溥、杨荣辅佐，史称“三杨辅政”。凡有军国大事，英宗都通报太皇太后，太后则派官员向“三杨”征求意见，然后做出裁决。“三杨”也尽心尽力，忠心耿耿辅佐幼帝。其中大学士杨士奇尤其深孚众望。他首先建议精简军队，严备边防；设立南京参赞机务大臣；派遣文武官员镇抚江西、湖广等。
《中国通史（全3册）》在吸取国内史学研究成果的基础上，将中华文明在悠久的历史中沉淀下来的丰富图文资料按历史编年的形式进行编排，记述了从原始社会至新中国成立的历史进程，内容涵盖政治、经济、文化、军事、外交、法律、宗教、艺术、民俗等各个领域。 阅读《中国通史（全3册）》可以使读者在轻松愉快的心境中汲取历史知识，获得历史感悟。
标价太高，貌似打了很多折扣，实际很贵。图片很多，但内容浅簿，缺乏深度和可读性，什么都没讲清楚。