生物
2011-5
未来出版社
张泉
192
206000
教材——夯实落脚点
高考强调对学科主干知识和基础知识的考查,教材是我们应对高考的落脚点。360°立足教材,疏浚源头;巧妙迁移,夯实双基。愉悦中步步落实,轻松中点点突破。
解读——提升能力点
解读教材,梳理中显灼见;解读例题,点评中见丘壑;解读高考,剖析中现真谛。解读中铸一双能力与技巧的翅膀,助你翱翔,伴你跨越。解读点燃智慧的激情,能力见证奇迹的演绎。
360°——关注薄弱点
360°让方法成为一种工具,360°让规律化为一项技能,360°让高考脉动变成一种常态。全方位解读,让体系更科学;全角度诠释,让思维更缜密。学习中发现薄弱,缜密中完善自我。
第一章 生物科学和我们
第一节 身边的生物科学
精解透析 技法点拨 案例探究 全能训练
第二节 生物科学的学习过程
第二章 生物个体的稳态
第一节 人体的稳态
精解透析 技法点拨 案例探究 全能训练
第二节 人体生命活动的调节
精解透析 技法点拨 案例探究 全能训练
第三节 动物生命活动的调节
精解透析 技法点拨 案例探究 全能训练
第四节 植物生命活动的调节
精解透析 技法点拨 案例探究 全能训练
章末总结
知识构建 核心整合 综合提能
第三章 生物群落的演替
第一节 生物群落的基本单位——种群
精解透析 技法点拨 案例探究 全能训练
第二节 生物群落的构成
精解透析 技法点拨 案例探究 全能训练
第三节 生物群落的演替
精解透析 技法点拨 案例探究 全能训练
章末总结
知识构建 核心整合 综合提能
第四章 生态系统的稳态
第一节 生态系统和生物圈
精解透析 技法点拨 案例探究 全能训练
第二节 生态系统的稳态
精解透析 技法点拨 案例探究 全能训练
章末总结
知识构建 核心整合 综合提能
第五章 人与环境
第一节 人类影响环境
精解透析 技法点拨 案例探究 全能训练
第二节 创造人与自然的和谐
精解透析 技法点拨 案例探究 全能训练
章末总结
知识构建 核心整合 综合提能
速查速记必备手册(单独成册)(P1-P32)
答案手册(单独成册)(P169-P192)
教材习题答案解析 解读方略答案解析
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